O sistema educativo do Uzbequistão tem historicamente seguido uma abordagem centrada no professor., modelo baseado em livros didáticos, onde se espera que todos os alunos aprendam o mesmo material no mesmo ritmo.
Todas as Crianças com Sucesso, financiadas pela USAID (ACS) A atividade está a trabalhar em estreita colaboração com o Governo do Uzbequistão para promover a educação inclusiva e melhorar o acesso educacional para todos os estudantes, incluindo pessoas com deficiência.
Financiado pelo NÓS. Agência para o Desenvolvimento Internacional, a atividade Todas as Crianças com Sucesso apoia Uzbequistãomandato para melhorar a formação de professores, expandir o acesso a materiais educacionais flexíveis, testar novas abordagens e cargos de pessoal para apoiar a educação inclusiva, e garantir os direitos das crianças com deficiência.
O programa se concentra em melhorar as habilidades básicas e a inclusão desde o jardim de infância até a série 5. Funciona em 1,000 escolas nas regiões de Namangan e Sirdaryo, no Uzbequistão, com possibilidade de expansão durante o segundo ano do projeto.
All Children Succeeding é implementado pela Creative Associates International, que lidera um consórcio de profissionais locais e internacionais, incluindo os Conselhos Americanos para Educação Internacional, Centro de Deficiência e Inclusão da Syracuse University, o Movimento Nacional Yuksalish, e empresa social Praxis Plus.
Metas do programa
Incorporating Universal Design for Learning to support flexible learning environments, ACS is supporting the Government of Uzbekistan in revising and building upon teaching and learning materials that integrate principles for inclusive education, including social-emotional learning and diverse representation. The program also plans to support distribution of assistive technology and devices along with training teachers and parents to help children with disabilities effectively learn.
ACS strengthens professional development opportunities for teachers, school leadership and experts, focando em currículos que integram uma pedagogia de sala de aula inclusiva e centrada no aluno. Este treinamento inclui planos de apoio individualizados e melhores práticas para que os educadores possam trabalhar de forma eficaz com crianças com deficiência.
A ACS trabalha em estreita colaboração com o Governo do Uzbequistão e o Grupo Local de Educação para estabelecer políticas, procedimentos e práticas para promover uma educação inclusiva de qualidade. O projeto incentiva parcerias contínuas entre o governo, organizações da sociedade civil e de pessoas com deficiência para gerar maior compreensão e apoio à educação inclusiva.
