Le système éducatif de l’Ouzbékistan a toujours suivi une approche centrée sur l’enseignant., modèle basé sur des manuels scolaires dans lequel tous les élèves sont censés apprendre la même matière au même rythme.
Le programme All Children Succeeding, financé par l'USAID (ACS) L'activité travaille en étroite collaboration avec le gouvernement de l'Ouzbékistan pour promouvoir l'éducation inclusive et améliorer l'accès à l'éducation pour tous les étudiants., y compris les personnes handicapées.
Financé par le NOUS. Agence pour le développement international, l’activité Tous les enfants réussissent soutient Ouzbékistanle mandat d’améliorer la formation des enseignants, élargir l’accès à du matériel pédagogique flexible, tester de nouvelles approches et de nouveaux postes pour soutenir l’éducation inclusive, et garantir les droits des enfants handicapés.
Le programme se concentre sur l'amélioration des compétences fondamentales et l'inclusion de la maternelle au niveau scolaire. 5. Cela fonctionne dans 1,000 écoles des régions de Namangan et Sirdaryo en Ouzbékistan, avec possibilité d’agrandissement au cours de la deuxième année du projet.
All Children Succeeding est mis en œuvre par Creative Associates International, qui dirige un consortium de praticiens locaux et internationaux, y compris les Conseils américains pour l'éducation internationale, Centre sur le handicap et l'inclusion de l'Université de Syracuse, le Mouvement national Yuksalish, et l'entreprise sociale Praxis Plus.
Objectifs du programme
Intégrer la conception universelle pour l'apprentissage pour prendre en charge des environnements d'apprentissage flexibles, ACS aide le gouvernement de l'Ouzbékistan à réviser et à développer des matériels pédagogiques et d'apprentissage qui intègrent les principes de l'éducation inclusive., y compris l’apprentissage socio-émotionnel et la représentation diversifiée. Le programme prévoit également de soutenir la distribution de technologies et d'appareils d'assistance ainsi que de former les enseignants et les parents pour aider les enfants handicapés à apprendre efficacement..
ACS renforce les opportunités de développement professionnel pour les enseignants, direction et experts de l'école, se concentrer sur des programmes qui intègrent une pédagogie de classe inclusive et centrée sur l’apprenant. Cette formation comprend des plans d'accompagnement individualisés et des bonnes pratiques afin que les éducateurs puissent travailler efficacement auprès des enfants handicapés..
ACS travaille en étroite collaboration avec le gouvernement de l'Ouzbékistan et le Groupe local d'éducation pour établir des politiques, procédures et pratiques pour faire progresser une éducation inclusive de qualité. Le projet encourage les partenariats continus entre le gouvernement, les organisations de la société civile et des personnes handicapées pour générer une meilleure compréhension et un meilleur soutien à l’éducation inclusive.
