Política atualizada da Juventude no Desenvolvimento da USAID prevê um mundo em que os jovens tenham a agência, direitos, influência e oportunidades para perseguir seus objetivos de vida e contribuir para o desenvolvimento de suas comunidades.
Com foco em três objetivos – acesso, participação e sistemas – A USAID procura aumentar a participação significativa e a tomada de decisões dos jovens dentro dos seus sistemas e a capacidade de aceder a serviços e oportunidades que lhes permitam liderar de forma saudável., vidas produtivas e engajadas.
Projetos criativos defenderam e integraram com sucesso abordagens positivas de desenvolvimento juvenil na sua programação, e então pedimos a alguns que compartilhassem como é isso.
ACS – Planos de negócios ajudam jovens hondurenhos a concretizar oportunidades de empreendedorismo
Por Daniela Farinas, Gestor de projeto, Divisão de Crescimento Econômico
Aliança para núcleo seco (ACS) com o objectivo de melhorar a segurança alimentar e nutricional dos 6,000 famílias que vivem em condições vulneráveis no Corredor Seco de Honduras. Através dos planos de negócios não agrícolas da ACS, os jovens tiveram acesso a apoio técnico e de recursos para iniciar empreendimentos empresariais.
Sob a orientação de especialistas técnicos, os jovens estavam envolvidos na co-análise de dados e tendências de mercado relevantes, selecionando oportunidades de negócios viáveis que satisfizessem seus interesses e alinhadas com o mercado, co-desenvolver planos de negócios e, finalmente, iniciar seu próprio negócio. Além de desenvolver habilidades nos jovens, foram feitos investimentos críticos nos principais ativos produtivos e equipamentos necessários para iniciar o negócio. Através deste processo de aprender fazendo, os jovens foram apoiados para construir activos e adquirir os recursos necessários para criar os seus próprios caminhos económicos.
Anjo André, um participante dos planos de negócios não agrícolas, era apaixonado por mecânica. Ele se inscreveu no projeto para receber capacitação em gestão financeira, governação, e gestão empresarial- habilidades críticas necessárias para transformar sua paixão por motocicletas em uma oportunidade econômica viável.
Angel aproveitou a oportunidade de aprendizado e colocou suas novas habilidades em ação abrindo sua primeira oficina de conserto de motocicletas. Hoje, Angel e seus quatro sócios estão prestando reparos, mudança de óleo, elétrico, e serviços de remendos de pneus para clientes de Santa Ana, Concepção de Maria, e outros municípios próximos.
PSR – Enfrentando o Extremismo Violento e os Desafios Comunitários através do Empoderamento dos Jovens
Por Jacqueline Glin, Diretor de Projeto Sênior, Divisão de Comunidades em Transição
Construção da paz, Estabilização e Reconciliação (PSR) apoia a juventude do Mali na abordagem ao extremismo violento e aos desafios nas suas comunidades através de dois pilares: Emprego e envolvimento cívico; e fortalecer as suas vozes dentro das suas famílias e comunidades.
Sob o primeiro pilar, A PSR prevê que os jovens do Mali sejam agentes do seu próprio desenvolvimento e estejam ativamente envolvidos em questões cívicas e comunitárias. Sob a facilitação do projeto, Os jovens do Mali mapeiam os activos empresariais nas suas comunidades e identificam oportunidades de subsistência para impacto social. Eles também passam por treinamento e mentoria de desenvolvimento de liderança. Para aspirantes a jovens empreendedores, A PSR apoia o desenvolvimento de planos de negócios e fornece financiamento inicial para que possam lançar os seus micronegócios.
Sob o segundo pilar, O PSR orienta os jovens a se envolverem de forma eficaz e mais significativa com os idosos da comunidade, incluindo professores, líderes religiosos, e os pais para discutir maneiras de reduzir, prevenir e combater tendências extremistas violentas entre os jovens. Como resultado, os jovens assumiram o papel crucial de sensibilizar os membros das famílias e os seus pares sobre as consequências da radicalização e das narrativas violentas nas famílias e nas comunidades.
Os jovens estão a trabalhar em conjunto com líderes religiosos para desenvolver e construir narrativas alternativas e contra-narrativas que abordem colectivamente o extremismo violento. Também colaboram com professores de escolas públicas e corânicas para reforçar mensagens de apoio à coesão social e contra o ódio e o extremismo violento..
TVET SAY – Jovens assumem o controle na Nicarágua
Por Eliza Chard, Diretor de Projeto Sênior, Divisão de Crescimento Econômico
Fortalecimento da educação e formação técnico-profissional para jovens em situação de risco (DIZ TVET) apoiou jovens nicaraguenses em situação de risco para aumentarem os seus ganhos socioeconómicos e, ao mesmo tempo, promoverem ambientes mais seguros. A equipe TVET SAY sabia que os próprios jovens eram parceiros e partes interessadas fundamentais no projeto e fundamentais para o seu sucesso, portanto, a participação dos jovens foi incorporada nas atividades e nas abordagens de implementação a todos os níveis.
Um Conselho Consultivo Juvenil foi o principal instrumento para formalizar os papéis e a influência dos jovens ao longo do ciclo do programa. O conselho era composto por mais de 20 bolsistas da costa caribenha da Nicarágua representando todos os programas de carreira técnica, juntamente com líderes juvenis que representam grupos desfavorecidos, como LGBTQIA+ e jovens com deficiência.
Estes jovens serviram como embaixadores de campanha que promoveram os benefícios da educação técnica nas suas comunidades e bairros., defendeu a TVET em plataformas de nível nacional, forneceu ideias sobre como promover oportunidades de emprego para os jovens e fomentar a participação dos jovens em plataformas de tomada de decisão, promoveu atividades TVET SAY, e chamou a atenção do projeto para as necessidades dos jovens. Eles também forneceram feedback sobre instituições de TVET, seus currículos, e entrega de curso, e acompanhou os bolsistas do programa, tornar a TVET mais atrativa para os jovens e sensível às suas necessidades e aspirações.
A promoção da liderança juvenil junto dos adultos da comunidade é também uma componente chave para incorporar os jovens na tomada de decisões da comunidade, o que pode levar a uma vida mais segura., comunidades mais resilientes. O projeto criou o Grupo de Trabalho de Jovens e Adultos (AVÔ), que pretendia construir compreensão e colaboração entre adultos e jovens, permitir que os jovens identifiquem os desafios da comunidade e proponham ideias para resolvê-los num espaço seguro com o apoio dos adultos.
BAB – Contribuições significativas para a educação não formal acelerada da Somália ajudam jovens fora da escola
Por Nadya Karim-Shaw, Consultor Técnico Sênior, Divisão de Educação para o Desenvolvimento
Barra ou Barra (Ensine ou Aprenda) concentrou-se na sistemática, contributos escaláveis e mensuráveis nos esforços da Somália para fornecer educação não formal acelerada. Com o objetivo de alcançar mais de 1,2 milhão de crianças e jovens que não frequentam a escola, a maioria dos quais tem idades 12-18, o currículo condensa oito anos de escolaridade formal em quatro anos e cobre o árabe, Inglês, ciência, estudos sociais, somali, Educação e tecnologia, juntamente com aprendizagem crítica e competências de vida.
Garante que os jovens possam regressar ao sistema de ensino secundário formal através do Grade 8 certificação de nível ou se inscrever para ingressar em um programa vocacional. A abordagem sistêmica do BAB capacita simultaneamente o departamento curricular da Somália dentro do Ministério da Cultura, Educação e Ensino Superior, bem como com a principal editora da Somália, BEDER. Isto é conseguido através de ampla orientação colaborativa sobre as melhores práticas globais de aprendizagem acelerada, contribuições técnicas no desenvolvimento de livros didáticos e materiais, e testes e revisões de campo abrangentes.
Aproximadamente 1 milhões de cópias de livros didáticos, Guias do professor, e materiais complementares foram distribuídos. Em paralelo, BAB trabalha com Garantia de Qualidade, Exames, e os departamentos do ministério EMIS a integrarem os seus dados educativos a nível escolar e distrital para facilitar um melhor planeamento e coordenação dos doadores.
“Garantir que todas as crianças somalis tenham acesso a serviços equitativos, a educação inclusiva e de qualidade é uma prioridade máxima para o governo somali. Através da parceria com o programa Bar ama Bar da USAID, estamos alcançando mais crianças somalis com educação de qualidade, que contribuirá positivamente para a segurança, desenvolvimento social e económico deste país.” – Mohamed Abbi Hassan, Diretor Geral do MoCEHE
CFYR – Efetuando mudanças nos sistemas para defender e servir a juventude caribenha
Por Debra Wahlberg, Consultor Técnico Sênior, Divisão de Crescimento Econômico, e ex-Chefe do Partido do CFYR
Comunidade, Resiliência da Família e dos Jovens (CEREJA) Programa trabalhou para reduzir o envolvimento dos jovens no crime e na violência e capacitá-los para se tornarem cidadãos produtivos dos estados do Caribe. CFYR apoiou jovens em idades vulneráveis 10 para 29 de Santa Lúcia, Santo. Kitts e Nevis e Guiana fortalecendo a juventude, sistemas de apoio familiar e comunitário; melhorar as competências dos jovens para resistir ao envolvimento na violência; expandir o acesso à educação e oportunidades de emprego; e prestação de serviços especializados a jovens em maior risco de envolvimento em violência. O programa também trabalhou na Guiana em reformas da justiça juvenil para garantir que os jovens que já estão em contacto com a lei possam ser reabilitados e reintegrados com sucesso na comunidade..
A abordagem do CFYR garantiu que os jovens fossem envolvidos como líderes e agentes de mudança. Trabalhar em nível comunitário com 10 Comitês de Melhoria Comunitária, O CFYR apoiou a participação de líderes jovens nos conselhos do CEC, bem como extensão aos jovens da comunidade, identificar as prioridades dos jovens e desenvolver actividades para as abordar.
Os Comitês de Melhoria da Comunidade desenvolveram planos que incluíam contribuições e prioridades de membros jovens, como treinamento técnico e de habilidades para a vida, oportunidades de emprego e envolvimento cívico, e envolveu o setor privado para participar e financiar algumas das atividades que foram implementadas. Algumas das atividades concebidas e lideradas por jovens incluíram limpezas comunitárias e melhorias na segurança da vizinhança, como iluminação pública solar; preparar e entregar cestas de alimentos para idosos e membros da comunidade com necessidades especiais durante a pandemia; feiras de habilidades profissionais de bairro; escrever e produzir vídeos que destacam os riscos que os jovens enfrentam, incluindo violência por parceiro íntimo e violência baseada no género; e dias de esportes comunitários, entre outros. Para apoiar a sustentabilidade do trabalho dos comités, O CFYR apoiou o seu registo oficial na Guiana e em Santa Lúcia para permitir que os Comités de Melhoramento Comunitário recebessem financiamento externo.
Adrienne Todela é Gerente Técnica Sênior da equipe de Gestão de Conhecimento da Creative. Colegas do Grupo de Trabalho Juvenil contribuíram para este blog.
