Professor da Tanzânia premiado pela inovação em sala de aula

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Postado Junho 6, 2014 .
Por Jennifer Brookland .
2 minutos de leitura.
Asha Amour Abrahman, a TZ21 teacher, is the first-ever Global Bridge IT Award winner.

Asha Amour Abraão, um professor TZ21, é o primeiro vencedor do Global Bridge IT Award.

Um professor de uma das escolas do projeto Creative na Tanzânia recebeu o primeiro prêmio Global BridgeIT de Excelência em Ensino.

O presidente e CEO da Fundação Pearson, Mark Nieker, assinou um certificado reconhecendo Asha Amour Abrahman por seu “uso de estratégias de ensino inovadoras e eficazes, compromisso com a educação e crescimento pessoal de seus alunos, e dedicação à sua comunidade docente.

Abraham ensina Kiswahili, Inglês, Ciência, Estudos sociais, Matemática e Esportes para alunos da primeira série da escola primária de Jadida, em Zanzibar, uma escola onde a Creative’s Tanzania 21st Programa de Educação Básica do século (TZ21) está implementando um projeto de leitura nas primeiras séries com foco na melhoria dos métodos de sala de aula.

Os professores na Tanzânia são frequentemente pouco treinados e utilizam técnicas desatualizadas que deixam os alunos desinteressados ​​e desmotivados. BridgeIT tem funcionado desde 2003 fornecer desenvolvimento profissional a professores como Abrahman para ajudá-los a desenvolver, abordagens interativas.

A TZ21 fez parceria com a BridgeIT na Tanzânia para combinar intervenções tecnológicas, como laptops e conteúdo eletrônico, com leitura nas primeiras séries e desenvolvimento de professores. A parceria criou salas de aula que não estão apenas conectadas, mas eficaz para aumentar o desempenho acadêmico e o prazer dos jovens estudantes.

O projeto funciona em 100 escolas na ilha de Pemba, onde a Escola Primária Jadida está localizada.

Abrahman diz que nunca tinha sido exposta ao uso da Tecnologia da Informação e Comunicação na sala de aula até que TZ21 veio para sua escola com treinamento em 2013. Ela aprendeu sobre alfabetização digital e como incorporar conteúdo eletrônico em suas aulas, e agora passa o tempo ajudando outros professores da escola a fazerem o mesmo.

“A utilização das TIC no ensino motivou-me e facilitou as minhas práticas docentes,”ela diz.

Na carta que acompanha Nieker a Abrahman, ele a elogiou por exemplificar todas as qualidades que um grande professor deve possuir. The teacher and her school will receive a small prize.