Over 4.4 million one through six graders throughout 24,000 schools are expected to build their reading and comprehension skills using the updated curriculumKenitra, MarrocosUm esforço cooperativo entre os Estados Unidos e Marrocos para reimaginar o ensino da alfabetização nas séries iniciais atingiu um marco importante nesta primavera, enquanto educadores de todo o Marrocos se reuniam para finalizar um currículo revisado de língua árabe para as séries 1 através 6.
Quando NÓS. Agência para o Desenvolvimento Internacional e Criativos associados internacionais entregou o currículo final ao Ministério da Educação Nacional de Marrocos no final de junho, foi o culminar de sete anos de intensa cooperação entre os EUA. e Marrocos numa série de projetos denominados Reading for Success: Small Scale Experimentation and National Program for Reading.
A response to Morocco’s longstanding struggle with reading performance, the Reading for Success projects aimed to give teachers what they need to accelerate children’s acquisition of reading and writing through highly interactive activities such as storytelling, movement and role-playing.
“I am thrilled that we finally reached this significant milestone of producing a new Arabic language curriculum for primary schools which corresponds to the new vision for the education system,” the Ministry’s Curriculum Director, Fouad Chafiqi, said during the workshop on June 17. “I consider this a real accomplishment comparing how the curriculum was in 2017 and how it turned out.”
In late July, Morocco’s Minister of Education, Saaid Amzazi, approved the curriculum and decreed that it will be used nationwide starting in fall 2021.
After a research phase, Reading for Success activities launched in 2015 with a pilot project, Reading for Success-Small-Scale Experimentation, that tested a phonics-based approach to strengthen reading in first and second grade in four regions of Morocco.
The Reading for Success program then expanded the pilot to third and fourth grade, before scaling up the revised curriculum nationwide for grades 1 através 4 no 2018-2019 e 2019-2020 school years.
Reaching out at the local level, the project empowered principals and teachers to take leadership in literacy. Como os professores relataram que os novos materiais e métodos foram claramente eficazes no aumento da fluência de leitura dos alunos, o Ministério perguntou aos EUA. Agência para o Desenvolvimento Internacional e Criativo expandirá a Leitura para o Sucesso para incluir a quinta e a sexta séries. O currículo revisado para notas 5 e 6 foi ampliado em todo o país no início de 2020-2021 ano letivo.
Mais do que 1,000 os inspetores foram preparados como treinadores e depois treinados 93,000 professores em escolas primárias públicas e privadas em todo Marrocos. O programa institucionalizou a nova abordagem de leitura, integrando-a na formação inicial de professores e formadores de professores..
Tarifas de Lâmia, que treinou professores na região de Souss-Massa em Marrocos, diz que enfatiza aos professores que eles podem despertar o entusiasmo dos alunos se usarem métodos originais e divertidos.
"Pessoalmente, Tentei transmitir esta experiência no contexto da formação de professores e treinei os meus professores estagiários sobre como ensinar a leitura de forma inovadora., agradável, e formas eficazes,” Fares disse. “Na maioria das reuniões de acompanhamento, os professores expressaram sua satisfação com a nova abordagem e os resultados impressionantes alcançados por seus alunos. Mais estudantes tornaram-se mestres em leitura e comunicação oral em árabe padrão. Participam com entusiasmo em sessões de leitura de histórias e até produzem textos notáveis.”
Aproveitando o alcance da tecnologia, o programa está a equipar o Ministério para conceber cursos online abertos massivos para apresentar o novo currículo tanto a futuros candidatos a professores como a professores em exercício através de formação pré-serviço e em serviço.
O programa também proporcionou 100 supplemental reading materials through a digital library and engaged sign language interpreters to produce 600 Moroccan Sign Language video lessons reaching 4,000 deaf and hard-of-hearing students.
At the end of the project, sobre 4.4 milhão primeiro- through sixth- graders in more than 24,000 public and private schools are expected to have improved reading and comprehension skills using the updated materials.
At the national validation workshop in June 2021, which included the national curriculum director and representatives of U.S. Agency for International Development and Creative, academic inspectors from all 12 of Morocco’s regions reviewed and provided final recommendations on the grade 1 para 6 currículo.
The culmination of the Reading for Success program, the workshop also reflected the authentically collaborative nature of the project, which engaged language and pedagogy experts and educators in testing and refining the curriculum.
Looking to the future, the program places Morocco in a better position to track the performance of students and schools.
The program trained first through fourth-grade teachers in setting benchmarks, e 66 evaluation experts were trained to build the capacity of Ministry staff in designing and conducting evaluations.
Mounya El-Asri contribuiu para este artigo.