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LIBÉRIA:

Concurso de leitura ALP PLUS aumenta uso de bibliotecas de centros de aprendizagem

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Antes do Programa de Aprendizagem Acelerada PLUS (ALP MAIS) lançou um concurso de leitura em seis dos condados mais desfavorecidos da Libéria, os Centros de Recursos de Aprendizagem ALPP (LRC) raramente eram visitados.

Mas graças a uma competição inovadora, milhares de liberianos estão agora usando os LRCs, aumentando o uso em mais de 100 por cento em pouco mais de dois meses no ano passado. Os organizadores da competição esperavam por um 50 aumento percentual em usuários.

O concurso também aumentou a sensibilização dos pais para os recursos dos LRC e motivou-os a incentivar os seus filhos a visitar regularmente os Centros nos seis concelhos de Montserrado., Grande Gedeh, Maryland, Se, Lofa e Bong. Os LRCs continuam a reportar um aumento significativo no número de visitantes da sua biblioteca e instalações informáticas. Em outubro passado, os LRCs foram visitados por 6,110 pessoas em comparação com 2,820 em agosto.

Mardia Warner, Coordenador dos Centros de Recursos de Aprendizagem do ALP PLUS’ disse: “Os professores têm muito poucos recursos e os novos Centros de Recursos de Aprendizagem são um dos primeiros passos para proporcionar um local onde professores e alunos possam aprender a usar computadores e ter acesso a livros.”

A bem sucedida campanha de sensibilização da ALP PLUS foi desenvolvida pelo Chefe do Partido, Peggy Poling, cuja ideia de um concurso de leitura inovador ajudou a gerar interesse nos Centros e na leitura.

Cada LRC apresenta 10 computadores e uma biblioteca, que estão disponíveis gratuitamente para alunos e professores, que de outra forma não teriam acesso a livros ou à Internet.

Depois de uma campanha de rádio de uma semana que promoveu a competição, alunos do ensino fundamental e médio inscritos no concurso de leitura e compreensão. No condado de Bong, um total de 100 estudantes (63 elementar e 37 ensino médio) registrado, incluindo Othniel Toomann, de 12 anos, um aluno do nono ano, que agora visita o Centro de Recursos de Aprendizagem do Condado de Bong para fazer a lição de casa e satisfazer o amor pela leitura que seus pais lhe incutiram desde cedo. Otniel conquistou o primeiro lugar entre os 16 finalistas no condado de Bong.

Othniel e os outros competidores receberam uma orientação de quatro dias que os apresentou aos elementos de um discurso eficaz e os ajudou a preparar respostas para as questões de habilidades de compreensão dos jurados. Na competição, os alunos foram distribuídos 10 minutos para ler uma passagem de sua escolha e, em seguida, responder às perguntas dos jurados por cinco minutos focadas na compreensão da leitura. Os competidores também foram obrigados a ler em voz alta e foram julgados pela pronúncia correta das palavras..

Muitos pais que participaram do concurso do condado de Bong ficaram satisfeitos por seus filhos terem tido esta oportunidade e notaram que foi a primeira vez que ouviram falar de tal competição.

“Nunca tive acesso a bibliotecas públicas antes da abertura da biblioteca LRC,”Otniel disse. “A biblioteca LRC é a minha primeira biblioteca pública e é uma grande ajuda para mim e para os meus amigos porque nos ajuda de muitas maneiras.”

ALP PLUS se concentra em fornecer aulas de aprendizagem acelerada para alunos maiores de idade 10 para 18, e jovens fora da escola 15 para 35, para capacitá-los a concluir o currículo do ensino fundamental de seis anos em três anos. O projeto também oferece treinamento em habilidades para a vida para jovens que ingressam no mercado de trabalho, enquanto outros são reintegrados ao sistema escolar local..

Agora em seu terceiro ano de implementação, ALP PLUS é financiado pelos EUA. Agência para o Desenvolvimento Internacional e administrada pela Creative Associates International, Inc.. de Washington, DC.

- Alexandra Pratt em Washington, DC. e Márdia Warner, da equipe ALP PLUS em Monróvia.

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