Sind, PaquistãoUma tarde ensolarada de setembro, a Escola Primária para Meninos do Governo, na remota vila de Thano Bullah Khan, transformou-se em uma extravagância de leitura.
Centenas de crianças, professores, funcionários do governo e pais da aldeia, juntamente com 20 escolas e comunidades vizinhas, acorreram à escola primária para participar em jogos, atividades e performances focadas em aumentar a alfabetização e promover uma cultura de leitura.
“Você não acreditaria o quanto as crianças de todas as escolas se divertiram aqui. Não tenho palavras para explicar a excitação deles,”disse Tara Sharma, uma professora na Escola Primária Principal para Meninas do Governo em Thano Bulla Khan.
Participaram mais de 1,000 estudantes, o setembro. 8 O evento do Dia Internacional da Alfabetização foi organizado pela Kohistan Readers Network, um grupo de mais de 35 educadores da região dedicados a promover a alfabetização sustentável na comunidade.
Os professores foram inspirados a criar o grupo depois de receberem treinamentos para professores de leitura nas séries iniciais do Projeto de leitura do Paquistão, um projeto nacional financiado pelos EUA. Agência para o Desenvolvimento Internacional (USAID).
Este projeto de cinco anos visa apoiar os departamentos provinciais e regionais de educação em todo o Paquistão para melhorar as habilidades de leitura dos 1.3 milhões de crianças na primeira e segunda séries. É implementado pelo Comitê Internacional de Resgate e seus parceiros Criativos associados internacionais, Aprendizagem Mundial e o Instituto de Gestão Rural.
Celebração inédita
Como um evento inédito na região, o festival de leitura também chamou a atenção de altos funcionários da educação do governo, muitos dos quais participaram das atividades.
“Esta é a primeira vez na história de Thano Bullah Khan que tal tipo de evento é organizado para estudantes. É maravilhoso e faz muito sucesso!”disse Faqeer Dad Khoso, Membro da Assembleia Provincial de Sindh.
Ele felicitou a equipa do Projecto de Leitura do Paquistão, financiado pela USAID, pelo seu trabalho e pela sua dedicação na promoção de uma cultura de leitura..
Os organizadores do evento na Rede de Leitores Kohistan também foram incentivados pelo festival de resultados, que incluiu sessões de leitura em voz alta, criação de histórias, teste de visão, demonstrações de aulas para professores e muito mais.
“Esta é a primeira vez na minha 29 anos de serviço que um grande festival de leitura é realizado em nossa cidade," disse Muhammad Bachal, diretor de uma escola próxima e líder da Rede de Leitores Kohistan.
Bachal acrescentou que além de mobilizar a comunidade em torno da causa da leitura através do festival e de outras campanhas, o Projeto de Leitura do Paquistão forneceu-lhe novos métodos para ensinar nas séries iniciais que estão tendo um efeito profundo na aprendizagem dos alunos.
“Adoro os métodos de ensino [o projeto] já que está tendo um ótimo resultado no aprendizado dos alunos.... Tento até convencer professores de escolas sem intervenção do projeto a adotarem esses novos métodos,"ele disse.
Os professores assumem a propriedade
Com apoio e inspiração do Projeto de Leitura do Paquistão, financiado pela USAID, festividades de leitura semelhantes também ocorreram em outros distritos de Sindh, incluindo Matiari, Shaeed Benazriabad e Carachi.
No distrito de Tando Allah Yar, por exemplo, 14 grupos de apoio a professores, conhecidos como Grupos de Consulta de Professores, de 44 escolas se reuniram para um megafestival com 30 barracas que organizam competições de leitura, escrita de livros de histórias e outras atividades e jogos.
O evento contou com a presença de mais de 1,200 crianças, professores, mentores de projetos, funcionários do governo e membros da comunidade, entre eles um grande número de alunas, educadores e membros da comunidade.
Esta elevada taxa de participação de meninas e mulheres no festival distrital de Tando Allah Yar foi elogiada pelo escritório de educação do distrito, incluindo Tabasum Pathan, Oficial de Educação Taluka.
“Esta é uma ótima oportunidade para os professores mostrarem seu aprendizado. Estou vendo que muitas professoras da minha região trabalharam duro para o evento,"ela disse.
Ela acrescentou que entre professores e professoras, a energia e o compromisso dos educadores para levar adiante as reformas educacionais e os novos métodos de ensino introduzidos pelo Projeto de Leitura do Paquistão, financiado pela USAID, é um sinal positivo de que esses ganhos na leitura nas primeiras séries serão sustentados.
