Crianças na Cisjordânia, Jerusalém Oriental e Gaza não têm acesso à primeira infância e à educação primária de qualidade, perdendo oportunidades críticas para desenvolver as habilidades cognitivas e interpessoais necessárias para atingir seu pleno potencial.
A Atividade de Educação Básica (BEA) worked closely with local organizations and stakeholders to strengthen non-governmental education services and improve the wellbeing and learning outcomes of children in kindergarten through grade 6.
Não governamental, setores de jardins de infância privados locais e emergentes fornecem acesso crítico à educação infantil, e organizações locais trabalham em estreita colaboração com as comunidades para oferecer remediação e enriquecimento às crianças da escola primária. No entanto, estes intervenientes precisam de apoio para expandir os serviços e melhorar a qualidade para alcançar resultados de aprendizagem.
Financiado pelos EUA. Agência para o Desenvolvimento Internacional, the Basic Education Activity supported service providers to strengthen early childhood and primary educational opportunities through high-quality early childhood education services and supplemental support structures. The partners strengthened foundational skills such as literacy, numeracia e habilidades sociais; built teachers’ and students’ capabilities and assets in resilience; and strengthened pathways from non-formal to formal education.
Creative Associates International implemented the project with local partners that have in-depth experience and relationships. Juzoor for Health and Social Development helped plan improvements for private kindergarten centers, engaged parents as ECE champions, trained facilitators to lead community learning sessions, and conducted campaigns on early childhood education, aprendizagem baseada em brincadeiras, aprendizagem de línguas, estigma da deficiência, nutrição, trauma, e disciplina. Organização Al Nayzak para Educação de Apoio & Scientific Innovation enhanced content and access to its Yalla Neqra literacy app while improving and promoting remedial and extracurricular education activities.
Conquistas do Programa
Durante seu período mais sensível de aprendizagem e desenvolvimento, as crianças pequenas precisam de acesso a uma educação infantil de alta qualidade para desenvolver as habilidades cognitivas e socioemocionais necessárias para ter sucesso. BEA created and supported quality learning environments for preschoolers, developed toolkits and frameworks to support the social and emotional needs of children, and trained educators on effective, ensino flexível e baseado nas necessidades.
Reconhecendo a importância das organizações não-governamentais, centros de educação comunitários ou privados, BEA aimed to support these structures to improve children’s learning outcomes. BEA identified gaps in students’ academic environments in order to strengthen teaching and learning materials and remedial and after-school education programs. The program forged strong alliances with local partners to expand extracurricular activities and skill-building opportunities to reach all children, incluindo pessoas com deficiência.
