[vc_row][largura da coluna_vc=”1/1″][vc_column_text]

Iémen: Workshop nacional promete apoio à leitura

Por Munazza Siddiqui e Salwa al-Azzani

[/vc_column_text][/vc_coluna][/vc_row][vc_row][largura da coluna_vc=”2/3″][vc_column_text]Ocupação, Iêmen – mais de 100 participantes, do Ministério da Educação do Iêmen, os EUA. Agência para o Desenvolvimento Internacional, parceiros internacionais de implementação e coordenadores de programas de alfabetização reuniram-se em Sana'a em agosto. 11-12 para comemorar o sucesso da abordagem de leitura nas séries iniciais do Iêmen (YEGRA) programa nos últimos dois anos.

Destacando o sucesso comprovado da YEGRA em seu discurso inaugural no evento de expansão, Diretor da Missão da USAID para o Iêmen, Herbie Smith, elogiou o programa pelos seus resultados dramáticos em 383 escolas em sete províncias durante o período piloto de seis meses, novembro. 2012 para maio 2013. “Em média, os alunos da primeira série das escolas YEGRA passaram de conhecer os sons de cinco letras para conhecer os sons de 18 cartas depois de apenas quatro meses ensinando o novo programa,”disse Smith.

O programa YEGRA faz parte do Projeto de Meios de Subsistência Comunitários, uma intervenção financiada pela USAID e implementada pela Creative Associates International. Parceria com especialistas técnicos do Ministério da Educação do Iêmen, o Projeto de Meios de Subsistência Comunitários desenvolveu e implementou o programa inovador, que utiliza uma metodologia multidisciplinar para melhorar as competências de leitura, reformando o currículo de leitura nos primeiros anos de escolaridade e fortalecendo a capacidade dos professores para ensinar a leitura e a escrita.

Em um 2011 Avaliação da USAID, o aluno médio da terceira série só conseguiu ler corretamente 12 palavras por minuto, e 27 por cento dessas crianças não conseguiam ler uma única palavra. Alunos da segunda série leem em média 5.8 palavras corretas por minuto, e 42 por cento não conseguia ler uma única palavra.

De 2013 para 2014, YEGRA expandiu para 822 escolas em 10 províncias e atingiu aproximadamente 230,000 alunos do primeiro ao terceiro ano. A análise inicial dos resultados da avaliação sugere que a YEGRA teve um sucesso extraordinário.

O Workshop Nacional de Ampliação do YEGRA seguiu uma série de mais de 380 conferências realizadas no centro, níveis governamental e distrital para se prepararem para o processo de expansão nacional do programa YEGRA. Junto, essas oficinas contaram com a participação de mais de 3,000 participantes, incluindo funcionários do Ministério da Educação, agências doadoras, parceiros internacionais e coordenadores YEGRA.

Com a próxima expansão do programa, educadores, implementadores, funcionários, e os coordenadores têm muitas decisões e questões importantes para discutir.

“Este workshop foi organizado na hora certa. É uma pedra angular para o processo de expansão,” disse o Dr.. Abdulrazzaq Al-Ashwal, Ministro da Educação.

Dado o grande sucesso do programa no aumento dos níveis de alfabetização, funcionários do Ministério da Educação estavam entusiasmados por fazer parte do crescimento do programa e otimistas quanto aos efeitos positivos do programa para a nação, além das habilidades de alfabetização apenas.

“YEGRA é outra revolução no Iêmen, uma revolução que ajudará a criar mudanças e ajudará no desenvolvimento deste país,” disse o Dr.. Abdullah Salem Lamlas, Vice-Ministro da Formação.

Agradecendo à USAID, Criativo, e outros parceiros, Dr.. Abdulla Al Hamidi, Vice-Ministro da Educação, referiu-se ao YEGRA como o melhor programa implementado pelo ministério.

No workshop de dois dias, os participantes trocaram informações e ideias sobre os desafios enfrentados pela leitura nas primeiras séries no Iêmen e o futuro do programa YEGRA.

“É importante estar aqui hoje para podermos expressar as nossas preocupações e potenciais desafios que enfrentaremos na implementação deste programa," disse Maisa Mahmood Ushaish, Chefe da Diretoria de Treinamento em Aden. “Espero que tenhamos workshops semelhantes no futuro, porque isso nos envolve mais com outros tomadores de decisão em todos os níveis.”

Os participantes do workshop comprometeram-se com esforços coordenados e unificados para facilitar o processo de expansão, fornecendo apoio técnico aos funcionários da educação e aos conselhos governamentais locais no planeamento., implementação e monitoramento do programa YEGRA.

As principais recomendações do workshop para a USAID foram: eu) continuar a fornecer apoio técnico para a expansão nacional da YEGRA; e eu) garantir que todos os parceiros sigam os mesmos procedimentos de implementação, particularmente no desenvolvimento profissional e no acompanhamento de sala de aula de supervisão após a formação de professores para garantir o sucesso do programa.

"Nós, como educadores, sempre planeje, mas quando se trata de implementar atividades, há sempre uma lacuna no campo, disse o Dr.. Abdul Jabar Al Waeli, Chefe do Centro de Pesquisa e Desenvolvimento em Educação.  “A expansão do YEGRA é um processo enorme e será implementado em todas as escolas da República do Iémen, e cada um de nós tem um papel a desempenhar,”

USAID e Criativo, por sua parte, estão comprometidos em cumprir seu papel na expansão do bem-sucedido programa de leitura nas primeiras séries para ainda mais alunos em todo o país.

“YEGRA foi apenas uma intervenção piloto há um ano e meio. Hoje, estamos conversando e deliberando sobre sua implementação em todo o país,” disse o diretor da USAID no Iêmen, Smith. “Esta é uma demonstração poderosa de nossos esforços e comprometimento coletivos.”[/vc_column_text][/vc_coluna][largura da coluna_vc=”1/12″][/vc_coluna][largura da coluna_vc=”1/4″][vc_widget_sidebar barra lateral_id=”barra lateral primária”][/vc_coluna][/vc_row]