Conçu initialement comme un programme de lecture pour les premières années d'études, l'activité READ II, financée par l'USAID, cherchait à améliorer les compétences en lecture des 15 millions d'enfants dans sept régions d'Éthiopie (Addis Ababa, Amhara, Oromia, somali, C'est comme ça, SNNP et Tigré) en anglais et dans les langues maternelles.
READ II a pivoté à deux reprises pour répondre à la pandémie de COVID-19 et à l'escalade du conflit armé dans le nord de l'Éthiopie.. Dans 2022, l'activité est devenue l'activité de récupération de l'éducation, détourner toutes ses ressources restantes pour fournir une éducation en cas de crise et de réponse au conflit au Tigré, Régions Amhara et Afar.
Plus de six ans, READ II a eu un impact sur les enfants et les éducateurs de toute l’Éthiopie, promouvoir la lecture dès le début de l'année scolaire et l'éducation ultérieure en tant qu'activité vitale.
