Les partenariats public-privé stimulent l’éducation au Pakistan

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Publié octobre 19, 2017 .
Par Noman Manzoor .
5 lecture min..

Islamabad, PakistanDes livres et des sacs à dos à la réhabilitation en classe, entreprises privées, y compris le plus grand producteur d'électricité indépendant d'Asie du Sud Hubco, intensifiez pour soutenir une culture de lecture à travers le pays.

À ce jour, Huit entreprises ont établi des partenariats avec Projet de lecture au Pakistan, une initiative qui vise à améliorer les compétences en lecture 1.3 millions d'enfants dans les notes 1 et 2 dans les écoles publiques à travers le pays. Le projet est financé par le NOUS. Agence pour le développement international.

Les partenariats privés-publics arrivent à un moment opportun où le pays cherche à augmenter les résultats éducatifs de ses millions d'étudiants publics.

«Le partenariat public-privé est un besoin urgent de temps pour promouvoir l'agenda national de l'éducation de la qualité dans les écoles publiques,»Dit Talha Saleem, Commissaire adjoint de district de Hub, une ville de la province du Baloutchistan, Lors de l'événement de coup d'envoi du Project Partnership l'automne dernier au Government Boys High School dans le district de Lasbela.

Pakistan Reading Project Staff pour distribuer des sacs scolaires aux étudiants.
Sculpture, Commissaire adjoint de district de Hub, et shoaib baqai, Hubco Corporate Social Responsibility Manager, Rejoignez le personnel du projet de lecture du Pakistan pour distribuer des sacs scolaires aux étudiants de la province du Baloutchistan.

Dans le district côtier de Lasbela dans la province la plus appauvrie du Pakistan du Baloutchistan, plus que 6,200 étudiants en 28 Les écoles primaires ont reçu de nouveaux sacs scolaires, papeterie et fournitures grâce au partenariat avec Hubco.

Guider la stratégie de partenariat public-privé du Pakistan Reading Project, Fayyaz Ahmed, doctorat, Chef adjoint du parti, dit, «Engager les entreprises dans le développement des communautés locales est vital, car cela crée une situation gagnant-gagnant pour les entreprises et les résidents. »

«Les parents sont encouragés à envoyer plus d'enfants à l'école lorsque le soutien est fourni à leurs enfants sous une forme ou l'autre,» ajoute-t-il.

Le Projet de lecture au Pakistan soutient les départements provinciaux et régionaux de l'éducation pour améliorer la qualité de l'enseignement et de l'évaluation de la lecture au niveau des premiers niveaux dans les écoles publiques du Pakistan. Il est mis en œuvre par le Comité international de secours, en partenariat avec Associés créatifs internationaux, Apprentissage mondial et le Institut de gestion rurale.

Le projet développe des alliances, Comme celui avec hubco, avec des partenaires du secteur privé au nom du gouvernement du Pakistan comme moyen de mobiliser et de maintenir l'investissement social pour améliorer les résultats de lecture dans les écoles publiques du Pakistan.

Tirer parti des contributions du secteur privé pour soutenir l'éducation est une priorité clé du gouvernement du Pakistan, basé sur le 2009 Politique d'éducation nationale.

Et cette priorité politique est de récolter des avantages pratiques. À ce jour, plus que 19,000 Les étudiants ont bénéficié des partenariats public-privé facilité par le projet de lecture du Pakistan. Grâce à ces partenariats, Le secteur privé a contribué $130,335 Vers les écoles publiques.

À travers les formations, Recherche et travail dans sept régions et provinces, Le projet s'efforce également de renforcer les capacités des départements de l'éducation provinciaux et régionaux pour continuer à développer et à soutenir ces alliances.

Le projet de lecture du Pakistan s'est également associé à Intel Pakistan pour s'entraîner 108 enseignants des écoles publiques sur les technologies de l'information et des communications (TIC) Compétences dans cinq régions / provinces: Islamabad, Gilgit-Baltistan, Sind, Azad Jammu Cachemire et Khayber Pakhtunkhwa. Dans le cadre de l'initiative d'éducation d'Intel, La formation a été conçue pour améliorer les compétences des enseignants dans l'utilisation des TIC dans les écoles et leur vie quotidienne.

Naveed Siraj, Responsable pays pour Intel Pakistan Corporation, dit que ce partenariat public-privé a un impact positif dans les salles de classe et les communautés.

«Intel Pakistan s'engage à faire une différence dans la vie des enfants et des enseignants à travers des opportunités et des interventions qui aident à améliorer leurs capacités d'apprentissage," dit-il. «Nous avons eu le plaisir d'avoir collaboré avec l'équipe du Pakistan Reading Project.»

Depuis son indépendance, Le Pakistan a connu une forte croissance économique et bénéficie actuellement d'un secteur des entreprises robuste. Cependant, La pauvreté généralisée et la prestation de services du secteur social médiocre continuent de séduire le pays.

Beaucoup considèrent le rôle de la responsabilité sociale des entreprises comme essentiel à combler l'écart entre les capacités fiscales et institutionnelles du gouvernement et les vastes besoins sociaux du pays.

Les entreprises aident à améliorer les salles de classe et à équiper les jeunes apprenants

En canalisant le soutien privé vers les écoles publiques, Le projet de lecture du Pakistan et ses partenaires visent à améliorer la qualité de l'éducation au sein du système scolaire public.

Par exemple, dans la province du Baloutchistan, Un autre partenaire privé, La mission d'alphabétisation rotative, Travaille en étroite collaboration avec le département de l'éducation pour fournir des livres aux élèves primaires et supérieurs et établir et réhabiliter les bibliothèques scolaires et les salles de classe dans les écoles publiques.

Le Rotary a fait un don 2,550 Livres aux bibliothèques scolaires de 18 écoles publiques du district de Lasbela, profiter plus de 5,000 étudiants.

Dans la province de Khyber Pakhtunkhwa, D'autres entreprises se joignent au projet de lecture pakistanaise pour élever les écoles publiques.

À la périphérie de Peshawar, L'Université de la ville développe de nouvelles salles de classe à l'école primaire du gouvernement, Garhi Sherdad Non. 3, qui nécessitaient des améliorations urgentes des infrastructures.

Enfants pakastani devant l'école.
Avec le soutien du secteur privé du Pakistan, École primaire Garhi Sherdad Construit et réhabilitation des salles de classe, installations des toilettes, une cour et un réservoir d'eau aérienne.

Travailler en étroite collaboration avec le Département de l'éducation provinciale, Université de la ville a construit et réhabilité les salles de classe et les toilettes, ainsi qu'une cour et un réservoir d'eau aérienne, bénéficier de plus de 118 étudiants du primaire.

Le chef de professeur Shamshad Ahmad, qui a activement participé au processus de construction, a exprimé sa gratitude pour les efforts de réhabilitation.

«Je suis ravi de voir cette école se transformer en un bâtiment soigné et propre," dit-il. «Je tiens à remercier le projet de lecture du Pakistan pour avoir pris cette initiative. D'autres partenaires du secteur privé devraient avancer pour aider les écoles locales. »

Dans une autre initiative à Khyber Pakhtunkhwa, Le partenaire privé Alpha Pipes fournit des fournitures et des documents tels que des livres, papeterie, refroidisseurs d'eau et étagères à l'école primaire des filles du gouvernement, bénéficier de plus de 350 étudiants.

Avec plusieurs partenariats potentiels dans le pipeline, Le projet de lecture du Pakistan a hâte de continuer à travailler avec les secteurs public et privé pour améliorer les environnements scolaires et l'éducation de qualité pour des millions d'étudiants.

Fayyaz, du projet de lecture du Pakistan, dit que le projet s'efforce également de s'assurer que ces partenariats perdurent et continuent de bénéficier aux jeunes apprenants du pays.

«Une fois les synergies et les systèmes établis entre le ministère de l'Éducation et les entreprises, Il est probable qu'un tel soutien continuera à affluer même après la fermeture du projet - contribuant directement ou indirectement à une inscription plus élevée," dit-il.

Noman Manzoor est directeur des communications et des rapports pour le projet de lecture du Pakistan financé par l'USAID.

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