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Pinckney, Des étudiants du Michigan apprennent les méthodes algériennes

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Par LEANNE SMITH

Les nouvelles d'Ann Arbor

Des lycéens de la province algérienne de Blida don’je ne connais pas grand-chose à la restauration rapide et aux restaurants avec service au volant. La plupart d'entre eux ne’je n'ai même pas de voiture.

Et puis encore, Lycée communautaire Pinckneyles étudiants ne’Je ne sais pas à quoi ressemble la musique tribale berbère, et la plupart d'entre eux ne’je ne parle pas deux ou trois langues.

D'ici la fin de l'année scolaire, les adolescents des deux endroits en sauront beaucoup plus les uns sur les autres et sur l'endroit où ils vivent grâce à une leçon interactive unique d'études sociales développée par Université d'État du Michigan‘s Collège d'éducation.

« Je dis à mes élèves que le meilleur apprentissage se fait grâce aux voyages, » » a déclaré Shane Clary, professeur d'études sociales à Pinckney High.. « De façon, que’c'est ce qu'ils’je fais. »

Au lieu d'utiliser des avions, trains ou automobiles, juniors et seniors à Clary’Les étudiants d'histoire du monde occidental rendent visite à leurs homologues algériens ce semestre par ordinateur., vidéoconférence et blogs Internet.

« Il’c'est une opportunité formidable et incroyable de pouvoir parler directement avec des enfants d'un autre pays, » Clary a dit. « Il’C'est plus facile que d'apprendre à partir d'un manuel, et ça’c'est beaucoup plus intéressant. »

Pinckney est l'une des nombreuses écoles du Michigan participant à E3Link, un programme créé par le NOUS. Département d'État‘s Initiative de partenariat au Moyen-Orient dans 2005 pour aider à développer une compréhension de la culture, communauté et pays parmi les étudiants aux États-Unis et dans le pays d’Afrique du Nord qu’est l’Algérie.

« Il’c'est important de faire ça, » dit Jenna Craft, une junior à Clary’la classe. « Comme les Américains, nous pensons que nous’tu es le meilleur. Cela nous fait voir ce que font les autres pays’Nous n’avons pas et cela nous rend plus reconnaissants de ce que nous avons. »

NOUS. Représentant. Mike Rogers, R-Brighton, visité Pinckney High lorsque des étudiants des deux pays se sont connectés pour la première fois lors d'une séance de familiarisation par vidéoconférence. Il y a eu quelques difficultés techniques, mais l'expérience a été révélatrice pour les étudiants des deux endroits.

« Je dois admettre que je ne le fais vraiment pas’Je ne connais rien de l'Algérie ni du peuple algérien, » » a déclaré Ashley Peapples, senior de Pinckney.. « je parie que je’j'apprendrai beaucoup. »

Les élèves des deux classes ont partagé de brèves descriptions de leurs communautés.. Ils ont parlé de ce qu'ils aimaient faire pendant leur temps libre et des différences entre leur musique et les fêtes et célébrations..

« je pense qu'ils’Je découvrirai au fur et à mesure qu'ils ont beaucoup plus en commun qu'ils n'en ont.’t, » » a déclaré Rogers.[/vc_column_text][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/12″][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/4″][vc_widget_sidebar sidebar_id= »barre latérale-primaire »][/vc_colonne][/vc_row]