Sur Peut 25, 2023, le Le ministère nigérian de l'Éducation a célébré le lancement d'un cadre national de lecture improvisere résultats en lecture en première année avec un événement à Abuja.
Ce cadre est le point culminant d'années de collaboration entre le ministère et les États-Unis.. Agence pour le développement international. Le Conseil nigérian de recherche et de développement en éducation — relevant du ministère fédéral de l'Éducation — a commencé travailcontinuer le Cadre national de lecture avec le USAID-financé l'Initiative d'éducation du Nord Plus (2015-2020) et l'a terminé avec le soutien de l'USAID-APPRENDRE à lire programme.
Le cadre relie le Nigéria au Cadre mondial de compétence en lecture pourles quartiers atteignent Objectif de développement durable 4. Il garantit également que les élèves nigérians sont évalués selon les mêmes normes que leurs homologues du monde entier.. Il s’adresse aux gouvernements à tous les niveaux, directeurs d'école, enseignants, parents, et la communauté.
Le Cadre national d’évaluation de la lecture est au cœur du cadre global. Il décrit les compétences en lecture qui doivent être inclus dans n'importe quel programme de lecture, manuels et autres matériels de lecture pour les élèves nigérians. Le cadre d'évaluation a été développé par des enseignants, experts en programmes d'études, spécialiste de la mesure et de l'évaluation et experts linguistiques de 10 groupes linguistiques à travers le pays.
Le Ministre de l'Éducation, M. Adamu Adamu, s'est adressé aux participants à l'événement et a souligné l'importance du cadre pour le système éducatif nigérian.
« Grâce à ce cadre, Le Nigéria dispose désormais d’une base pour des scores équivalents aux différentes évaluations en lecture.. Les performances en lecture de l'enfant nigérian peuvent désormais être évaluées et comparées dans le temps, tandis que des améliorations sont surveillés,» il a dit.
Exprimer sa satisfaction lors de l'événement, le secrétaire exécutif du Conseil nigérian de recherche et de développement en éducation (NERDC), Professor Ismail Junaidu, dit, "[Le cadre] veille à ce que les élèves du Nigeria développent des compétences en lecture basées sur les mêmes normes. Nous sont heureux d'avoir travaillé avec des partenaires de développement, dont USAID-LEARN to Read, pour franchir cette étape.»
Til USAID-Le projet APPRENDRE à lire est fonctionnement renforcer, étendre et pérenniser les améliorations et fondé sur des preuves pratiques en matière de résultats en lecture au début de l'année scolaire pendant environ 3.5 millions Primaire 1 au Primaire 2 élèves au Nigeria.
Dans son discours, le chef du parti pour l'USAID-Projet APPRENDRE à lire, Nurudeen Lawal a félicité le ministère fédéral de l'Éducation et le NERDC poure réalisation. Il a réitéré l’engagement de l’USAID à s’associer avec le Nigeria gouvernement à travers le projet USAID-LEARN to Read et pour améliorer les résultats en lecture de tous les enfants nigérians.
Lawal a appelé les gouvernements à différents niveaux pour envisager de réviser les programmes etôt-grade rlire dans toutes les langues d'enseignement; allouer suffisamment de temps dans les horaires scolaires pour l’enseignement de la lecture chaque semaine, et veiller à ce que les élèves passent plus de temps à lire de manière indépendante. Il a identifié la nécessité de développer, imprimer, diffuser et garantir l’accès à du matériel de lecture de haute qualité; former les enseignants aux pratiques pédagogiques fondées sur des données probantes en matière de lecture; et établir des normes de rendement spécifiques à chaque niveau scolaire pour la langue d'enseignement..
Tle Ministre de l'Éducation a été rejoint à l'événement par autres acteurs clés du secteur de l’éducation, y compris le Secrétaire permanent du ministère fédéral de l'Éducation, Andrew David Adejoh; le Secrétaire exécutif du NERDC, Professeur Ismail Junaidu; Secrétaire Exécutif de la Commission pour l'Éducation de Base Universelle, (UBEC), Dr Hamidentifiant Bobboyje; le Secrétaire exécutif du Fonds fiduciaire pour l'enseignement supérieur, Cambre. Sonny Echono; Greffier du Conseil d'enregistrement des enseignants du Nigéria, Professeur Josiah Olusegun Ajiboye; des représentants de la Commission nationale des universités, le Conseil national des écoles supérieures d'éducation, et autre partenaires de développement.
Associés créatifs internationaux, qui met en œuvre le projet USAID-LEARN to Read, met en œuvre des programmes éducatifs au Nigeria depuis une décennie, y compris l'Initiative d'éducation dans le Nord (2009-2014), Programme de réponse à la crise éducative (2014-2018), et Initiative d'éducation du Nord Plus (2015-2020).
