L'excitation et le soulagement ont envahi Edna Jaime, une mère de la communauté Matxayane à Zambézia, Mozambique, quand elle a appris le Lisons!/Lisons! programme élargirait l’enseignement bilingue à l’école de sa fille en 2019.
Le conseil scolaire et les membres de la communauté de Matxayane ont discuté de l'approche du gouvernement en matière d'éducation bilingue basée sur la langue maternelle et de ses implications pour leurs communautés lors d'une réunion dirigée par l'association Let's Read.! programme. Beaucoup étaient impatients d'en savoir plus sur le recrutement des enseignants et le matériel scolaire., mais Jaime était curieux de savoir si cela signifiait que sa fille Natércia, 7 ans, pourrait retourner à l'école.
L’école de Natércia n’enseignait auparavant qu’en portugais, la forçant à abandonner après le premier semestre parce qu'elle n'était pas capable d'apprendre dans une langue qu'elle ne comprenait pas. Son combat est courant au Mozambique, car de nombreuses personnes maîtrisent mieux les langues locales que la langue nationale., portugais.
« J’ai vu de la tristesse et de la peur dans les yeux de ma fille lorsqu’elle me disait à quel point elle se sentait mal à l’école parce qu’elle ne comprenait pas. [son] langue du professeur l'année dernière. En tant que mère, c'était encore plus pénible de ne pas savoir comment l'aider car moi aussi je ne comprenais rien aux cours de l'école [en portugais]," dit Jaime. "Mais je savais que mon enfant était intelligent."
Le quinquennal Lisons! Le programme d'alphabétisation bilingue des premières années d'études travaille en partenariat avec le ministère de l'Éducation et du Développement humain du Mozambique pour améliorer l'alphabétisation des premières années d'école. 1-3. Le programme promeut l’enseignement dans trois langues locales – Emakhuwa, Elomwe et Echuwabo – dans les provinces de Nampula et Zambézia pour préparer les enfants à la transition vers le portugais dans les classes supérieures. Le Lisons! le programme est financé par les États-Unis. Agence pour le développement international et mis en œuvre par Creative Associates International en étroit partenariat avec Éducation mondiale, Inc.., Conseil stratégique à l’étranger, Instituts américains de recherche et Groupe Arbre Bleu.
Dans 2018 Lisons! atteint 110,000 Grade 1 étudiants en 907 écoles, à Nampula et Zambézia. La campagne d'éducation bilingue à Nampula et Zambézia a atteint environ 7,410 participants.
Dans 2019, le programme s'étendra sur 400,000 Grade 1 et 2 étudiants, dans presque 2,000 écoles.
L’éducation bilingue dans la langue maternelle crée confiance et motivation
Lors de la réunion communautaire, Jaime a appris que Lisons! fournirait aux enseignants et aux élèves des livres en langue locale et en portugais à utiliser pendant la journée scolaire, ainsi que des exercices d'écriture et des textes complémentaires que les étudiants pourront pratiquer à la maison avec leur famille.. Jaime manque de solides compétences en lecture, écriture et calcul et s'inquiète du niveau de soutien qu'elle pourrait apporter à sa fille à la maison..
Susana Carlos, un technicien à la Direction Provinciale de l'Éducation de Zambézia et l'animateur de la Campagne d'Éducation Bilingue, lui a expliqué qu’il n’est pas nécessaire que les parents soient alphabétisés pour soutenir l’apprentissage de leur enfant à la maison..
« Les parents et tuteurs doivent d'abord donner à leurs enfants le temps d'explorer leurs cahiers d'exercices ou leurs lecteurs., mais lorsqu'ils passent de page en page, ils peuvent encourager l'intérêt de leurs enfants à découvrir l'histoire., parler à travers les illustrations, et imaginez ce qui pourrait être sur la page suivante. Et ce faisant, et manifester un intérêt pour le matériel scolaire de leur enfant, les parents auront déjà joué leur rôle important, même s'ils sont analphabètes, » a déclaré Carlos lors de la réunion communautaire. L’enfant qui fait ses devoirs avec le soutien de ses parents ou tuteurs est émotionnellement mieux préparé et plus prêt à apprendre et à s’impliquer en classe qu’un enfant qui n’attire pas l’attention de ses parents ou ne fait pas ses devoirs.
Carlos a également expliqué que lorsque les enfants apprennent dans leur propre langue, ils deviennent plus confiants pour poser des questions et partager ce qu'ils ont appris à l'école – l'un des nombreux avantages de l'éducation bilingue..
Les réunions de la communauté éducative bilingue offrent une plateforme pour encourager les parents et tuteurs, comme Jaime, pour soutenir l’éducation de leurs enfants. Les conseils des responsables du ministère comme Carlos motivent les parents à soutenir la fréquentation scolaire de leurs enfants..
Avec la langue locale comme matière et langue d'enseignement, les parents et tuteurs comme Jaime peuvent engager une conversation plus approfondie avec leurs enfants, continuer à soutenir l’éducation de leur enfant et peut également en apprendre davantage sur la façon de lire et d’écrire dans leur propre langue.
Natércia pleurait quand elle ne comprenait pas les leçons de portugais et ne voulait plus aller à l'école..
Aujourd'hui, elle peut apprendre à Elomwe et est ravie d'aller à l'école quotidiennement..
