Avec des presse-papiers à la main, des jeunes d'âge scolaire de la région de Marrakech participent à un programme éducatif apprenant à mener des recherches très utiles susceptibles de contribuer à prévenir le travail des enfants.
Ces apprentis chercheurs, âge 11 à 14, font partie d'un cadre de 67 des « cartographes des jeunes » formés dans la région de Marrakech-Tensift-Al Haouz contribuant à la création d'une base de données, et finalement des cartes visuelles, des services sociaux disponibles dans leurs communautés. Utiliser l’approche Creative Mapper, ils le font après l'école et en tant que bénévoles pour des organisations locales.
Alors que les jeunes chercheurs visitent les cliniques de santé, institutions de microfinance, garderies, dortoirs étudiants, centres religieux et autres organisations de la société civile, ils interrogent le personnel et cataloguent les services offerts par chaque institution. Ensemble, ces services peuvent créer un filet de sécurité sociale qui peut fournir à une famille le soutien supplémentaire nécessaire pour garder un enfant à l'école plutôt que de l'envoyer travailler.
« La principale cause de l'abandon scolaire et du travail des enfants est certainement la situation économique et sociale de la famille et l'accessibilité aux services.,» dit Nadia Mannaoui, Formateur Creative Mapper et spécialiste des moyens de subsistance pour le projet Promise Pathways, qui met en œuvre l'initiative Creative Mapper.
Le Projet Promise Pathways vise à réduire le travail des enfants dans la région de Marrakech-Tensift-Al Haouz et à atteindre plus de 5,500 la jeunesse et 1,000 membres de la famille. Le projet est financé par les États-Unis. Département du travail et mis en œuvre par Creative Associates International, avec plusieurs partenaires locaux.
Cartographie pour mettre fin au travail des enfants
Une estimation 92,000 Âges des enfants marocains 7 à 14 ans travaillent – souvent dans des travaux dangereux comme l’agriculture, travail domestique ou secteurs artisanaux – selon le Haut Commissariat au Plan du Maroc.
Rien que dans la région de Marrakech-Tensift-Al Haouz, jusqu'à 14,000 les enfants travaillent déjà ou courent un grand risque de devenir des travailleurs agricoles ou domestiques.
Le projet Promise Pathways s'associe aux jeunes, le gouvernement et les communautés pour atténuer le décrochage scolaire. Le projet aide également les prestataires de formation professionnelle et les employeurs à fournir un emploi sûr et productif aux jeunes en âge légal de travailler..
Simultanément, le projet vise à renforcer la résilience des ménages en favorisant l’accès des familles à des services sociaux complets, programmes de microcrédit et d’épargne.
« En même temps, on travaille à augmenter les revenus des ménages, il faut aussi les lier à un plan de service pour le développement de la famille,» dit Mannaoui.
Mais d'abord, la communauté doit savoir que ces services complets existent – et c’est là que les jeunes cartographes jouent un rôle essentiel, cartographier les services disponibles et identifier les lacunes dans une communauté donnée.
« Notre objectif principal est de reconnaître et d'identifier les services au sein de notre ville," dit Chihab al-Zimrani, douze ans, un cartographe des jeunes en milieu rural, ville montagneuse d'Imintanoute, à propos 80 à quelques kilomètres de Marrakech.
Une clé pour réussir cet exercice, explique l'entraîneur des jeunes cartographes Badr al-Din Ait Bin Hida, sensibilise la communauté à l'objectif de Creative Mapper et, ensuite, ses conclusions.
Bin Hida entraîne une équipe de jeunes cartographes, dont al-Zimrani, à Imintanoute où, il dit, la pauvreté est un défi sérieux. Si une famille est pauvre et ne peut pas payer les frais de scolarité, il explique, alors ils sentent qu'ils doivent envoyer leur fils travailler.
Cependant, Bin Hida explique que si cette famille est informée des services disponibles dans la communauté – microcrédit, Par exemple, ou transport scolaire gratuit – et comment y accéder, alors la situation économique de la famille peut s’améliorer. Plus les familles bénéficiant d’un tel filet de sécurité sociale seront nombreuses, moins les enfants travailleront., quel est l’objectif des coachs et mappeurs Creative Mapper.
« Je saurai que Creative Mapper a rempli son objectif si nous sortons et ne voyons plus de travail des enfants., plus d'enfants qui nettoient les chaussures,» dit Bin Hida. "Cela nous indiquera que Creative Mapper a fait son travail."
Autonomiser les jeunes leaders communautaires
En tant que chercheurs principaux, les jeunes sont la force motrice de Creative Mapper. Ils sont aussi la clé de sa réussite à long terme, dit Mannaoui.
«Quand un projet intervient, la durée est limitée… Nous voulons que ces jeunes prennent conscience de leur environnement et développent les compétences nécessaires pour le changer.. Ce sont les femmes et les hommes de demain," dit-elle.
Grâce au processus Creative Mapper, l'équipe Promise Pathways donne à ces jeunes Marocains les compétences nécessaires pour créer un changement positif.
Lors de sessions de formation intensives de deux jours avant de descendre dans la rue pour leurs enquêtes, les jeunes cartographes acquièrent des compétences en communication et en recherche. Ils pratiquent les techniques d'entretien et discutent des moyens de faire connaître Creative Mapper et de mobiliser la communauté..
Quand l’arpentage proprement dit commence, les jeunes mettent leur formation à profit en prenant l'initiative de contacter des organismes communautaires et de travailler ensemble pour diagnostiquer les problèmes qu'ils rencontrent., puis commencer à générer des solutions afin que les familles puissent mieux accéder aux services.
Les résultats finaux, dit Mannaoui, est un renforcement de la confiance et des capacités des jeunes, ainsi qu'un bénéfice pour la communauté dans son ensemble dans sa lutte contre le travail des enfants.
« Creative Mapper a un double objectif," dit-elle.
Outre les avantages évidents de la cartographie des services sociaux, Creative Mapper aide à développer l’estime de soi, compétences en matière de responsabilité et de prise de décision. Ce sont des compétences de vie que vous n’acquérirez pas forcément à l’école, elle dit.
Pour ben Hida, l'entraîneur à Imintanoute, Soutenir ces jeunes et observer leur transformation en leaders communautaires est inspirant.
« Les jeunes peuvent faire beaucoup de choses et cela les aide à développer leur confiance.. Même s'ils sont jeunes, ils sont talentueux et créatifs," dit-il. «Je n’ai pas l’impression que c’est moi qui donne ici parce qu’ils m’apprennent vraiment.»
Le financement de ce projet a été fourni par le Département du Travail des États-Unis.. Ce matériel ne reflète pas nécessairement les opinions ou les politiques du Département du Travail des États-Unis., ni la mention des noms commerciaux, produits commerciaux, ou des organisations impliquent l’approbation du gouvernement des États-Unis.
