Par une chaude après-midi à Mogadiscio, un groupe de filles dribble énergiquement des ballons de basket. Leurs rires et cris d’encouragement résonnent dans l’enceinte de l’école., une scène inimaginable il y a quelques années à peine.
"C'est vraiment génial de voir des filles jouer au football, handball ou toute activité sportive,dit Sabrin Yabarov, Responsable de la communauté et de l'écosystème chez Centre iRise, l'une des organisations à la pointe de l'entrepreneuriat, activités d’innovation et de compétences de vie pour les jeunes de Somalie. « Nous voulons voir des filles dans les champs. Cela promeut la paix et l’engagement des jeunes.
iRise Hub et trois autres organisations orientées vers la jeunesse (Fondation Talobeeg, Conseil de la jeunesse de l'État du sud-ouest de la Somalie (SWSYC), et le Association des jeunes volontaires somaliens pour le développement (EN VENTE) étaient tous partenaires de l'USAID Bar ama Baro (BAB) projet, qui a favorisé une éducation accélérée pour les jeunes non scolarisés en Somalie. Lancé en 2021, le projet BAB a identifié une lacune importante dans les activités extrascolaires et récréatives formelles au sein de l'éducation de base accélérée (ABE) centres, surtout pour les filles.
Grâce aux bourses jeunesse du BAB, les partenaires ont organisé des tournois sportifs, activités de sensibilisation au changement climatique, concours de débats et séances de compétences de vie. Ces activités ont favorisé un développement holistique, favorisé l'inclusion sociale et amélioré le bien-être des jeunes et des enfants dans les centres ABE.
L'une des caractéristiques les plus remarquables était l'accent mis sur les tournois sportifs réservés aux filles.. Ces événements ont fourni un espace sûr et encourageant pour que les filles puissent pratiquer une activité physique., développer les compétences de travail en équipe et renforcer la confiance. Cet effort a eu un impact particulièrement important dans une culture où la participation des filles aux sports était stigmatisée..
Convaincre les parents et les directeurs d’école de permettre aux filles de participer n’a pas été sans difficulté au début..
« Lorsque nous avons parlé aux écoles, les directeurs diraient que les parents ne le permettraient pas. Nous avons dû convaincre les parents que les filles peuvent jouer et qu'elles méritent les mêmes opportunités que les garçons.,» Yabarow explique.
Dans le temps, Les efforts des partenaires du BAB ont rencontré un succès remarquable. Sur 6,900 les jeunes ont bénéficié directement, et plus que 169,000 membres de la communauté, les enseignants et les étudiants se sont également impliqués. Les activités parascolaires ont non seulement stimulé l'assiduité et la rétention, mais ont également favorisé un sentiment d'inclusion parmi les jeunes en facilitant les interactions entre les élèves de différentes écoles et communautés.. Les parents et les membres de la communauté ont également été amenés à soutenir avec enthousiasme leurs équipes préférées lors des matchs éliminatoires..
L’impact du programme sur les filles a été particulièrement remarquable. En organisant des activités dédiées aux filles, BAB les a aidés à surmonter les barrières culturelles et à renforcer leur confiance en eux. « Nous voulons que les filles aient les mêmes chances que les garçons. Il lui faut juste quelques adaptations, mais maintenant vous voyez qu'ils sont très à l'aise et qu'ils sont d'accord," dit Yabarov.
L’expérience du projet Bar ama Baro souligne l’importance de concevoir des approches holistiques qui équilibrent l’apprentissage académique avec les activités d’apprentissage extrascolaires et socio-émotionnelles.. En offrant aux jeunes non scolarisés la possibilité de faire du sport, débats et compétences de vie plus larges, le projet a favorisé la connexion, motivation, résilience et compétences d’apprentissage tout au long de la vie. Dans un pays qui se reconstruit après un conflit, de telles initiatives sont essentielles pour créer un avenir meilleur pour la jeunesse somalienne.
