Le Nigeria lance la Northern Education Initiative Plus de l’USAID dans l’État de Sokoto

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Publié février 24, 2016 .
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Le Nigeria lance la Northern Education Initiative Plus de l’USAID dans l’État de Sokoto

Par Boco Edet Abdul

[/vc_column_text][/vc_colonne][/vc_row][vc_row][largeur vc_column = »2/3″][vc_column_text]Sokoto — Plus que 100 les élus et les dirigeants communautaires ont donné le coup d'envoi Initiative d'éducation du Nord Plus programme dans l'état de Sokoto.

« La responsabilité de garantir que chaque enfant accède à l’éducation incombe à chacun et pas seulement au gouvernement.,» a déclaré le plus grand chef religieux du Nigeria, Son Éminence le Sultan de Sokoto Alhaji Muhammad Sa'ad Abubakar III, qui était au mois de février. 16 lancement du projet. « En tant que chefs traditionnels, nous soutiendrons l’application de lois punitives contre les parents qui refusent d’envoyer leurs enfants à l’école.

Financé par l'Agence des États-Unis pour le développement international (USAID), le Initiative d'éducation du Nord Plus est une durée de cinq ans, Projet dirigé par le gouvernement nigérian et conçu pour atteindre près de 1.6 millions d'enfants de la première à la troisième année. Il cible également plus de 500,000 les enfants et les jeunes non scolarisés qui fréquentent certains 11,000 Centres d'apprentissage non formel dans trois États, dont Sokoto. Il est mis en œuvre par Creative Associates International, trois autres organisations mondiales et quatre ONG nigérianes.

L'État de Sokoto a récemment repositionné son secteur éducatif pour le progrès. L'état d'urgence a été déclaré dans le secteur soutenu par 27 pour cent de son allocation budgétaire pour 2016.

Accès et qualité

Le président créatif Leland Kruvant avec le directeur de mission de l'USAID Nigeria Michael Harvey et le commissaire à l'éducation de Sokoto.
Le président créatif Leland Kruvant avec le directeur de mission de l'USAID Nigeria Michael Harvey et le commissaire à l'éducation de Sokoto.

L’investissement dans l’éducation dans l’État de Sokoto s’articulera autour de deux priorités : l’accès et la qualité.. Le gouvernement de l'État a proposé dans son budget d'agrandir les installations scolaires, former les enseignants et adopter un programme d'alimentation scolaire, le tout visant à rendre l'éducation accessible en particulier aux groupes vulnérables.

L’objectif de la Northern Education Initiative Plus « renforce les plans et les stratégies du gouvernement de l’État pour l’avancement de l’éducation dans l’État.,a déclaré le gouverneur de Sokoto, Aminu Tambuwal. "Cela rime parfaitement avec notre déclaration d'état d'urgence en matière d'éducation."

Avant cette initiative, Sokoto a bénéficié d'un certain nombre d'interventions antérieures financées par l'USAID, y compris le Initiative d'éducation dans le Nord.

Les États-Unis. L’investissement soutenu du gouvernement dans l’État est motivé par le désir de « répondre aux aspirations des parents en matière d’enseignement de la lecture de qualité pour leurs enfants, en particulier les filles ».," a déclaré Michael T, directeur de la mission de l'USAID Nigeria.. Harvey.

Focus sur les filles & enfants d'âge scolaire à risque

Le projet quinquennal Northern Education Initiative Plus renforcera la capacité des États à fournir une éducation de qualité, en particulier pour les filles., les orphelins et les enfants inscrits dans des écoles non traditionnelles et améliorer les compétences en lecture des enfants. En plus de Sokoto, le projet inclut l'état de Bauchi. Un troisième État sera annoncé.

Creative et ses partenaires se concentreront sur le renforcement de l'appropriation programmatique au sein des gouvernements fédéraux., Autorités éducatives des États et des gouvernements locaux, ainsi qu'accroître leur engagement en faveur d'un enseignement de lecture de qualité en bas âge et d'un accès accru.

Le projet vise à renforcer la capacité des autorités éducatives locales à mieux former et gérer les enseignants., tout en améliorant leur capacité à planifier, budgétiser et assurer le développement professionnel, assurer la gouvernance scolaire, mobiliser le soutien de la communauté pour l’apprentissage et la distribution en temps opportun du matériel.[/vc_column_text][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/12″][/vc_colonne][largeur vc_column = »1/4″][vc_widget_sidebar sidebar_id= »barre latérale-primaire »][/vc_colonne][/vc_row]