La Actividad de Recuperación Educativa READ II de USAID incluye un componente clave que abordó los traumas sufridos por los estudiantes, Educadores y sus familias como resultado del conflicto de dos años en el norte de Etiopía..
Un sistema informado sobre el trauma es “aquel en el que todas las partes involucradas reconocen y responden al impacto del estrés traumático en quienes tienen contacto con el sistema, incluidos los niños”., cuidadores, personal, y proveedores de servicios”. Adoptar prácticas informadas sobre el trauma, “las escuelas adoptan un enfoque holístico para reconocer, comprender y abordar las necesidades de aprendizaje de los niños afectados por el trauma”.
Diseñado originalmente como un programa de lectura para los primeros grados., La Actividad de Recuperación de la Educación READ II de USAID giró para brindar educación en servicios de conflicto a los estudiantes, educadores y familias en tres regiones. Demostró cómo la educación puede ser una herramienta para sustentar la vida en comunidades afectadas por conflictos al apoyar alrededor de 500,000 que los niños vuelvan a aprender y continúen su educación.
La actividad de recuperación educativa READ II es implementada por Creative Associates International y World Vision. Las opiniones expresadas en este video son de los oradores y no necesariamente reflejan la posición de EE.UU.. gobierno o sus organizaciones ejecutoras.
