Grupos del norte de Nigeria capacitados para apoyar 36,000 niños no escolarizados

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Al corriente agosto 3, 2016 .
Por Boco Abdul .
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Abuya, NigeriaLíderes de más de 40 Organizaciones locales de la sociedad civil egresadas de carreras especializadas., capacitaciones intensivas que les permitirán brindar educación temprana y de adolescencia a 36,000 Niños que no van a la escuela en dos estados de Nigeria.

Organizado y gestionado por el apoyo de USAID. Iniciativa de Educación del Norte Plus, Los participantes dominaron con éxito los temas del curso, que van desde la promoción de la lectura básica en comunidades clave hasta la movilización de recursos, que son necesarios antes de recibir subvenciones que les permitirán inscribir a estos y otros niños vulnerables en 800 Centros de aprendizaje no formal en los estados de Bauchi y Sokoto..

Juan Abu Yusuf, Director Ejecutivo de la Comunidad Africana y la Iniciativa de Salud Ambiental, fue uno de los 82 Participantes en la capacitación de una semana en Bauchi para aprender cómo abrir y eventualmente expandir los centros de aprendizaje no formal.. un segundo, Se llevó a cabo una sesión de capacitación similar en Sokoto con 21 organizaciones a finales de julio.

“La capacitación ha sido muy educativa e informativa.," dice Yusuf, que asistieron a la formación en julio. “La formación sobre liderazgo y también sobre herramientas de gestión de proyectos me ha resultado muy útil. Personalmente, Ojalá hubiera tenido esta información antes. Esto ayudará a mi organización a planificar, implementar y monitorear proyectos de manera efectiva”.

los cinco años, La Iniciativa de Educación del Norte Plus, liderada por el gobierno de Nigeria, busca mejorar el acceso y la calidad de la educación para más de 2 millones de niños y jóvenes en edad escolar en tres estados del norte.

Financiado por los EE.UU.. Agencia para el Desarrollo Internacional, El programa mejorará la capacidad de los estados para brindar educación de calidad, especialmente para las niñas., huérfanos y niños matriculados en escuelas no tradicionales, y mejorar las habilidades de lectura de los niños. La Iniciativa se implementará en los estados de Bauchi y Sokoto.. Se anunciará un tercer estado.

Además, Los participantes aprendieron cómo desarrollar y gestionar organizaciones que son esenciales para la iniciativa educativa.. Estos incluyen: Comités de gestión basados ​​en centros que apoyan a los centros de aprendizaje no formal; Comités de gestión escolar que apoyan a las escuelas formales; Asociaciones de padres y profesores; y Grupos de Mujeres y Coaliciones Comunitarias que abogan por planes de mejora escolar.

Yusuf ve cómo la participación de la comunidad en general y de estas organizaciones en particular son fundamentales para el éxito continuo de los centros de aprendizaje no formal..

“Saber que estamos trabajando con estas estructuras comunitarias, Definitivamente desarrollaremos su capacidad para ser sostenibles y efectivos.," dice Yusuf. “Queremos que puedan utilizar estas herramientas para que al finalizar el proyecto, pueden valerse por sí mismos y tener un mayor impacto en sus comunidades”.

Cambiando vidas a través de la educación

A través de la Iniciativa de Educación del Norte Plus, cada uno de los 20 Las áreas de gobierno local apoyadas por el proyecto en los estados de Bauchi y Sokoto tendrán 30 centros de aprendizaje no formal, cinco centros de aprendizaje para jóvenes y cinco centros para niñas adolescentes.

Los estudiantes de estos centros aprenderán a leer y escribir., habilidades matemáticas y vocacionales básicas y, al final del programa, recibir un certificado que brinda la oportunidad de continuar su educación en una escuela formal.

Las clases serán dirigidas por facilitadores elegidos por las comunidades y capacitados por el proyecto para ofrecer un plan de estudios centrado en el alumno..

Amor Ibrahim, un miembro del personal de la Iniciativa de Salud Reproductiva y la Asociación de Apoyo, Quien participó en la capacitación está particularmente apasionado por el acceso de las niñas a la educación..

“Quiero que más niñas tengan la oportunidad de recibir educación y ese viaje comienza con estas nuevas habilidades que he adquirido.,dijo Ibrahim, a quien se unió al entrenamiento su hija de un año. “Me doy cuenta de que el conocimiento que he adquirido aquí no terminará conmigo sino en la comunidad”.

La capacitación se basó en la herramienta de evaluación de la capacidad organizacional de Creative, una herramienta interactiva de autoevaluación de capacidades que ayuda a las organizaciones a identificar fortalezas y debilidades y a desarrollar planes de mejora para desarrollar capacidades..

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