Un transeúnte en una humilde escuela rural en el estado de Kano, Nigeria, habría escuchado a niños de tercer grado cantando "venimos a hacerte feliz aprendiendo"., aprendiendo, a medida que avanzamos”. La voz profunda y resonante de su “maestro” habría pertenecido al “Señor. Árbol de aprendizaje,” retumba desde una radio común y corriente con una lección sobre el tiempo presente en inglés.
Cuando este EE.UU.. El proyecto de la Agencia para el Desarrollo Internacional finalizó en mayo 2009, Los resultados de la evaluación demostraron que la exposición a estas lecciones de radio ayudó a los niños a mejorar sus puntajes en el plan de estudios de matemáticas y alfabetización básica de Nigeria.. Trabajando a través de USAID, El pueblo estadounidense ayudó a un notable setenta y cinco por ciento de los niños encuestados en estas escuelas a mejorar significativamente sus habilidades de alfabetización y aritmética.. Por ejemplo, Los estudiantes de cuarto grado en escuelas rurales mejoraron sus resultados en ocho puntos porcentuales estadísticamente significativos..
Señor. Learning Tree es el personaje principal de un programa radial interactivo de educación básica lanzado en 2004 por USAID en los estados de Kano en Nigeria, Casado y Lagos. Señor. A Learning Tree se unen sus compañeros Conejo y Tortuga, deleitar a los niños con estos familiares personajes del folclore nigeriano y ayudar a los maestros a dar vida a las matemáticas y la alfabetización básica.. Las lecciones de radio se transmitieron tres veces por semana y alcanzaron 700,000 alumnos y 21,104 profesores en 1,400 escuelas.
“Los programas de instrucción por radio interactiva ayudaron a las escuelas a mejorar las habilidades de los docentes no capacitados, especialmente en las escuelas Islamiyya. (que brindan educación religiosa y secular) y mitigó el efecto de la falta de disponibilidad de materiales educativos," dijo Semere Salomón, Director creativo del componente de Educación Básica del proyecto COMPASS financiado por USAID.
Nigeria es el país más poblado de África. Con 44.3 por ciento de su población menor de 15, Nigeria ilustra los imperativos económicos y de seguridad para lograr la educación universal. Nigeria y otros países se esfuerzan por lograr la educación universal mediante 2015. La instrucción por radio proporciona una solución comprobada y tangible para abordar el acceso, Equidad y calidad de la educación de una manera interactiva y adaptada a los niños..
Las retransmisiones para las notas. 1 y 2 se produjeron en los idiomas hausa y yoruba, mientras que los de los niños de los grados 3 a 6 estaban en inglés de acuerdo con los estándares del plan de estudios de Nigeria. El programa de radio interactivo complementó y reforzó la formación de docentes en modernas metodologías de instrucción. Medidas prácticas como la construcción de baños separados animaron a las niñas a ir a la escuela.
Las transmisiones de radio integraron mensajes de salud a lo largo de la serie de 90 Programas que enfatizan las buenas prácticas, incluido el lavado de manos., dormir bajo mosquiteros tratados, y vacunarse.
Las retransmisiones seguirán enriqueciendo a profesores y niños más allá de la duración del proyecto.. El proyecto capacitó 87 profesionales de la instrucción por radio interactiva (guionistas, ingenieros de sonido, productores, evaluadores formativos, actores, músicos, y expertos en currículo) que ahora sirven como recurso para proyectos de radio educativos en Nigeria.
