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NIGERIA:

30 Porcentaje de estudiantes de Almajiri son niñas, Estudio de USAID revela

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USAID financió recientemente un estudio utilizando la metodología de subcuentas de educación estatal de Creative Associates en las ciudades capitales del norte de Nigeria, Kano y Gusau.. En un resultado sorprendente, 30 por ciento de la 1.6 millones de estudiantes que asisten a Almajiri (coránico) las escuelas son de niñas, revelando que los padres en ciertas comunidades están dispuestos a pagar para darles a sus hijas una educación religiosa.

Basado en la Cuenta de Educación del Estado (MAR) metodología, El estudio de USAID en Kano y Gusau evaluó los gastos en educación en el sistema escolar no formal Almajiri para el 2007-2008 año escolar. La financiación de estas escuelas recae principalmente en los padres y las comunidades porque las escuelas almajiri ofrecen educación religiosa..

“Las escuelas de Almajiri suelen ser escuelas sólo para hombres," dijo Deepika Chawla, Asociado sénior en Creative Associates International, que implementó la Cuenta de Educación en nombre de USAID. "De hecho, Cuando obtuvimos los resultados la reacción inmediata fue que era imposible.. No había chicas en el sistema Almajiri”.

Al principio descartado como datos incorrectos., El equipo tuvo que preguntar más a los imanes sobre la validez de los resultados que mostraban alumnas en las escuelas de Almajiri.. Dado que investigaciones adicionales demostraron que los datos eran correctos, La Cuenta de Educación realizada en Kano y Gusau proporciona la primera documentación de que las niñas están recibiendo educación religiosa..

Según Phyllis Forbes, un director técnico creativo que ayudó a dirigir el estudio, La planificación de políticas para el sector de la educación religiosa se llevó a cabo basándose en información ad hoc que sugería que las niñas estaban excluidas.. Por lo tanto, Fue difícil formular políticas para alcanzar los objetivos educativos del país sin datos adecuados sobre dónde y cómo fluyen los gastos en educación..

“La Cuenta de Educación brindó a los formuladores de políticas y a los donantes nigerianos, incluyendo USAID, datos concretos sobre el “pulso financiero” del sector escolar de Almajiri para revisar y basar las decisiones de política educativa," Forbes dijo.

En el área metropolitana de Kano, La Cuenta de Educación financiada por USAID encontró que 98 por ciento del financiamiento provino del sector privado y sólo 2 Porcentaje de los gastos fueron proporcionados por el sector público.. La financiación del sector privado en Kano representó los estipendios de los docentes, Mantenimiento y provisión de alojamiento, incluidas instalaciones de internado. (solo para hombres) y recursos educativos. En Gusau, la capital de Zamfara y un estado predominantemente chiita, sin embargo, El estudio mostró que el sector público aportó más de la mitad del apoyo financiero proporcionado a las escuelas de Almajiri.. Aún, tanto en Kano como en Gusau 70 El porcentaje del gasto privado provino de los hogares..

"Hasta la fecha, Todos los relatos de estudiantes en las escuelas han tenido una brecha en la que no se contabilizaba el paradero de las mujeres.," dijo Chawla. "Estos hallazgos pueden tener un impacto en las políticas. Si estas niñas asisten a las escuelas Almajiri, Puede que valga la pena que el gobierno trabaje con los imanes para que vengan maestros laicos a enseñar alfabetización y otras materias”.[/vc_column_text][/columna_vc][vc_columna ancho=»1/12″][/columna_vc][vc_columna ancho=»1/4″][vc_widget_sidebar sidebar_id=»barra lateral-primaria»][/columna_vc][/vc_row]