Un nuevo plan de estudios fortalece la alfabetización junto con la conciencia climática en Marruecos

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Al corriente febrero 4, 2022 .
Por Daniel Lynx Bernard .
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Un proyecto apoyado por Estados Unidos para fortalecer la alfabetización en las escuelas primarias de Marruecos también está brindando nuevas oportunidades para enseñar a los niños sobre el cambio climático y otros desafíos ambientales urgentes.. Al tiempo que se renueva el plan de estudios de Marruecos para enseñar a los niños pequeños a leer y escribir en árabe, la Lectura para el Éxito – Programa Nacional de Lectura (NPR) Se agregaron unidades para familiarizar a los niños de primero a sexto grado con el calentamiento global., contaminación del agua, amenazas que enfrentan los bosques y océanos, y conservación de energía.

Hamid Ait Barka visita a los estudiantes de sexto grado de la escuela primaria Al-Resala en Ait Melloul, Marruecos, en abril 2021. Los estudiantes se estaban preparando para proyectos de investigación sobre desafíos globales, incluido el cambio climático, bajo un plan de estudios actualizado con ayuda de los EE. UU.. Agencia para el Desarrollo Internacional. (Foto de Creative Associates Internacional)

A medida que el plan de estudios fortalece las habilidades de lectura, escribiendo, y habla a través de audio, texto, y aprendizaje participativo, Las unidades proporcionan temas convincentes que ayudan a los estudiantes a considerar sus propias relaciones con el agua., bosques, fauna, y uso de energía. Las unidades culminan en un proyecto que hace que los estudiantes se sientan personalmente comprometidos con la búsqueda de soluciones..

En la escuela primaria Al-Resala en Ait Melloul, Las manos de los alumnos de sexto grado se alzaron mientras su maestra, Hamid Ait Barka, explicó los requisitos para su proyecto sobre desafíos ambientales globales como el cambio climático y la contaminación.. Ait Barka dijo que los estudiantes se han conectado personalmente con el contenido medioambiental.. “La interacción de los estudiantes fue muy positiva debido a la importancia del tema y a su percepción de los peligros que amenazan el medio ambiente.," dijo Ait Barka.

Después de que Ait Barka impartiera una nueva lección sobre gestión de residuos, 11-La estudiante de un año Yasmina Sayeh presentó un proyecto que describe cómo reutilizar artículos de desecho para su uso posterior.. La experiencia le dio a Yasmina un mayor sentido de su responsabilidad en la protección de la naturaleza y un sentimiento de empoderamiento., su madre Samia El Hirech dijo. "Al principio, mi hija no sabía el significado de reciclar,“El Hirech dijo. “Aprendió que podíamos producir cosas perfectas y valiosas a partir de artículos usados.. Ahora sabe que reciclar puede ayudarnos en nuestro día a día y es beneficioso para la conservación de la naturaleza., y mejora nuestro sentido de responsabilidad en el mantenimiento de la naturaleza”.

como educador, Ait Barka dijo que estaba lleno de energía para trabajar con el material urgentemente relevante.. “Este tipo de enseñanza sitúa a los docentes en el centro de los problemas de la vida.," dijo. “El nuevo plan de estudios proporciona el entorno adecuado con todos los recursos: lectura, oral, y expresión escrita, además de proyectos unitarios”.

En la ciudad costera de Inezgane, La conciencia climática también está en el centro del aprendizaje.. La maestra de tercer grado Nadia Rochdi utilizó el nuevo material educativo para mostrar a sus alumnos que cuidar su entorno local es un microcosmos del cuidado del medio ambiente natural.. Rochdi utilizó los materiales para el aprendizaje práctico mientras sus alumnos cuidaban las plantas., cuadros pintados sobre el medio ambiente, y montó una obra de teatro y una exposición de arte. “El nuevo plan de estudios contiene diferentes actividades que concientizan a los estudiantes sobre la importancia de preservar el medio ambiente. Esto se refleja positivamente en su comportamiento y la forma en que interactúan con él.,rochdi dijo. “Estoy feliz por eso y deseo que el Ministerio duplique sus esfuerzos en este importante tema., especialmente con todos los desafíos y los cambios climáticos de nuestro planeta”.

El proyecto npr, que se lanzó en 2017 y está previsto que se complete en 2022, cuenta con el apoyo de EE.UU.. Agencia para el Desarrollo Internacional (USAID), en cooperación con el Ministerio de Educación Nacional de Marruecos con asistencia técnica de Creative Associates International.

Mounya El-Asri contribuyó a este artículo.