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KIRGUISTÁN:

Decisiones tomadas de forma aislada dejadas de lado, Ahora los comités fijan objetivos comunes

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Forjando un futuro juntos.

Durante mucho tiempo, en Kirguistán muchas decisiones que afectaban a las escuelas y la educación fueron tomadas aisladamente por unos pocos. Pero ahora, con el apoyo del Proyecto de Aprendizaje de Calidad de USAID, el proceso de toma de decisiones sobre las escuelas se ha vuelto participativo., involucrar plenamente a la comunidad de padres, educadores y gobierno local.

El creciente interés en apoyar métodos participativos y transparentes para la gestión de las escuelas fue evidente cuando 150 individuos, incluido el Ministro de Educación, se presentó para asistir al segundo Foro de Comités Consultivos. El Foro que tuvo lugar en septiembre 17 y 18 tuvo lugar en Issyk-Kul, en el este de Kirguistán, una zona situada en la antigua Ruta de la Seda y que históricamente fue un lugar de encuentro para muchos intercambios, conversar, y resolver mutuamente las particularidades de la compra y venta de mercancías.. Con este espíritu de reunir a los participantes en el segundo Foro, que fue organizado por el Proyecto de Aprendizaje de Calidad, se reunieron durante esos dos días de septiembre para negociar y expresar sus necesidades con respecto al desarrollo de capacidades de sus Comités Asesores. A su vez, estos comités, reforzados por nuevos compromisos de asistencia, podrán prestar un mejor servicio a sus escuelas locales.. El Foro, Me gustan los puestos a lo largo de la Ruta de la Seda., proporcionó un lugar para el intercambio de ideas, en este caso para resolver desafíos.

Según todos los indicios, el segundo Foro fue un evento animado y enriquecedor para los participantes que finalizaron los dos días redactando un llamamiento a los órganos gubernamentales., organismos de inspección, Los medios de comunicación y la comunidad brindarán más apoyo a las actividades del Comité Asesor para que puedan mejorar las asociaciones entre la escuela y los padres.. Este llamamiento firmado por 114 individuos fue entregado específicamente al Ministro de Educación, Sadykov Kanat, quien también asistió al Foro, y también fue publicado en el periódico kirguís “Kut Bilim”.

“Las escuelas siempre necesitan la ayuda de los padres y patrocinadores para ayudar a mantener las instalaciones y proporcionar ayudas de aprendizaje modernas y avanzadas para enseñar a los niños cosas nuevas.. Incluso los gobiernos de los países desarrollados no pueden apoyar plenamente a las escuelas.," dijo Abdykerimov Kuduretilla, Presidente del Comité Asesor de la Escuela Kara-Balta #4. “El Comité Asesor acordó que una buena educación para nuestros niños es una obligación del gobierno, También coincidimos en que ante todo la educación es una obligación principal de todo padre.," añadió.

Según Kuduretilla, Kara-Balta #4 proporcionó lecciones de informática a los estudiantes aunque la escuela no tenía computadoras, un factor que llevó a los miembros del Comité Asesor de la escuela a tomar medidas. “Las lecciones de informática impartidas fueron sólo con materiales teóricos.; no fue práctico. Entonces, ¿Cómo podrían nuestros hijos adquirir habilidades prácticas trabajando con computadoras en tal situación?? Por eso nuestro Comité Asesor decidió comprar seis computadoras para la escuela.," dijo Kuduretilla.

Los Comités Asesores de Kirguistán son asociaciones públicas, autónomas y voluntarias establecidas como una iniciativa ciudadana para fomentar el interés de la comunidad en las escuelas locales.. Se eligen los presidentes de los comités y aquellas personas que quieran unirse deben presentar una solicitud.. Como cualquier asociación pública legítima, Los Comités son entidades legales con cuentas bancarias y trabajan con escuelas a través de un acuerdo de cooperación.. La asistencia a una escuela por parte de un comité asesor puede incluir apoyo como reparaciones de aulas., Proporcionar acceso a la educación a estudiantes de bajos ingresos y motivar a los docentes a mejorar su desempeño.. Además, Los comités apoyan a los estudiantes otorgándoles a algunos el premio al mejor estudiante..

Dados unos presupuestos cada vez más ajustados, Los comités asesores están solicitando el apoyo de la comunidad que puede marcar una diferencia fundamental para una escuela.. "Actualmente 14 En nuestra escuela se imparten clases para niños talentosos.. Como resultado, nuestros niños obtienen lugares premiados en las Olimpiadas de inglés., Geografía y biología… en general, En el último año la calidad de la educación en nuestra escuela ha mejorado de a 39% al 40%”, afirmó Kohanov Genadiy., Presidente del Comité Asesor de la Escuela Nijne-Alarchinskaya. “Alguien podría decir que esta cantidad es demasiado pequeña, pero detrás de este número hay 18 estudiantes que pueden competir con otros estudiantes de alto rendimiento”.

Desde su lanzamiento en 2007, El Proyecto de Aprendizaje de Calidad de USAID ha brindado asistencia a los Comités para hacerlos más estratégicos en sus asociaciones con las escuelas.. Para QLP, Esta asistencia a los comités implica trabajar con directores y presidentes de escuelas no solo para mejorar la infraestructura escolar y la calidad del aprendizaje., pero también hacer transparente el presupuesto escolar. QLP ha permitido desmitificar el proceso presupuestario para las escuelas, padres y comunidades, lo que ha empoderado a quienes se ocupan de las escuelas para hacer preguntas sobre el gasto y sugerir mejoras.. Además de proporcionar conocimientos técnicos a los directores para mejorar los balances y los presupuestos escolares., QLP de USAID también asiste a los Comités Asesores con talleres informativos y asistencia técnica en registro legal..

El impulso dado a los Comités Asesores por QLP ha tenido un efecto contagioso al generar entusiasmo y buena voluntad para mejorar las escuelas de Kirguistán.. Esto incluye ganarse el interés de los funcionarios públicos.. El Ministro de Educación, Sadykov Kanat inauguró el Foro y dio la bienvenida a todos los participantes., que estaba compuesta por 17 Representantes del Comité Asesor. También asistieron los diputados del Parlamento., Karamushkina Irina y Osmonaliev Kanybek, quien pronunció discursos de bienvenida. Mientras el Foro llegaba a su fin, Se entregaron premios a los miembros del Comité del Ministerio de Educación y Ciencia., un honor inesperado para los presidentes que no esperaban tanta atención por parte de los funcionarios. Por su parte, los miembros del comité agradecieron a todos la confianza depositada en ellos y se comprometieron a trabajar mejor. «Hoy las escuelas no pueden sobrevivir sin la ayuda de la comunidad de padres. Dado este proceso tan abierto y transparente, Los padres deben permanecer activos en el presupuesto de las escuelas y apoyar a nuestros maestros y directores de escuelas.,» dijo Irina.[/vc_column_text][/columna_vc][vc_columna ancho=»1/12″][/columna_vc][vc_columna ancho=»1/4″][vc_widget_sidebar sidebar_id=»barra lateral-primaria»][/columna_vc][/vc_row]