Cell phones & everyday objects to revolutionize math learning

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Al corriente noviembre 5, 2015 .
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Cell phones & everyday objects to revolutionize math learning

Por Jillian Slutzker

[/vc_column_text][/columna_vc][/vc_row][vc_row][vc_columna ancho=»2/3″][vc_column_text]Combine the world’s 7 billion mobile devices with some simple household objects—from spoons to rocks—and they add up to an early grade math learning revolution.

With the debut of the “Math Everywhere” early grade math application, personalized and adaptive math learning activities could be at the fingertips of parents and learners. Math problems would come to life as learners use everyday objects (shoes, sticks and more) to solve hands-on math problems.

Children who master basic math skills at an early age have a greater chance of success down the road in school and, al final, empleo, explicado Ayan Kishore, Senior Technology for Development Associate at Creative Associates International and co-creator of the Math Everywhere app.

“Kids learning math will lead to better economies. Todo comienza cuando son niños porque el retorno de la inversión es mayor," dijo Kishore, quien estrenó la aplicación en la anual Simposio de la Alianza Educativa en washington, CORRIENTE CONTINUA., Oct. 29.

En un teléfono inteligente, la aplicación Math Everywhere genera problemas matemáticos simples, en un idioma local, que se puede realizar y resolver utilizando objetos cotidianos como piedras, zapatos o granos de arroz para contar, multiplicando y mas. Cuando un niño domina una habilidad, la aplicación se adapta a ecuaciones más desafiantes, lo que hace avanzar su juego.

“Las matemáticas están inherentemente basadas en juegos," dijo Kishore, Explicando la lógica detrás de llevar los problemas de la pantalla a un desafío matemático de la vida real.. "No es necesario gamificarlo".

Otra clave del método., él dijo, es su enfoque práctico.

“Los niños aprenden tocando cosas y jugando con ellas. Sin embargo, Me gustan mucho los teléfonos móviles y todos los demás dispositivos TIC., a menos que toques y juegues realmente no vas a aprender," dijo.

Math Everywhere sigue la línea de Creative 2014 lanzamiento de MStories, un modelo de narración móvil que lleva cuentos en idiomas locales colaborativos a las comunidades, padres e hijos a través de SMS en Zambia.

Dominar las matemáticas temprano equivale a mejores resultados en la vida

Los desafíos que inhiben el progreso de un niño en matemáticas: la falta de materiales, la participación comunitaria y el contenido extraescolar relevante son muy similares a las barreras que impiden la lectura., dijo Kishore.

Todavía, mientras que la lectura en los primeros grados ha atraído mucha atención por parte de educadores y donantes, El rendimiento en matemáticas a una edad temprana en realidad demuestra ser un predictor más fuerte del rendimiento posterior de un niño en ambas materias., según un estudiar por Greg J.. Duncan, Doctor en Filosofía., en el Instituto Nacional de Investigación en Educación Temprana.

Dominar la aritmética en la niñez también conduce a mejores resultados económicos a lo largo de la vida, como explica Deepa Srikantaiah, cocreadora de Math Everywhere y experta en educación matemática.

“Las matemáticas son un mecanismo importante para mejorar la educación, permitir a las personas mejorar su potencial en el mercado laboral, y hacer que los ciudadanos sean mejores solucionadores de problemas y pensadores críticos," ella dice.      

En muchos países en desarrollo, sin embargo, El rendimiento en matemáticas va por detrás del rendimiento en los países desarrollados.. Un estudiante promedio en países de bajos ingresos obtiene peores resultados que el quinto percentil de los estudiantes de países de mayores ingresos, según el Tendencias en el estudio internacional de matemáticas y ciencias.

Jugar & aprender en cualquier lugar

La idea central detrás de Math Everywhere es que los elementos habituales en el entorno de un niño pueden convertirse en poderosas herramientas de aprendizaje., and that parents and community members can help their children learn basic math skills without a classroom and without high-tech tools.

For the world’s more than 61 million out-of-school primary school-aged children, de acuerdo a UNESCO, and potentially millions more as refugee populations swell in parts of Europe, África y Medio Oriente, Math Everywhere is a chance for children to learn basic numeracy skills that will reap life-long benefits.

“People are eager to have access to educational content on their mobile devices in their own language,” says Jacqui Deelstra, app co-creator and Technology for Development Associate at Creative. Deelstra says Math Everywhere brings that content to children—even those in vulnerable contexts.

A math data opportunity

Con altas tasas de ausentismo y sistemas de presentación de datos educativos poco confiables en muchas comunidades rurales, Recopilar información precisa sobre el rendimiento de los estudiantes en matemáticas es un desafío para muchos gobiernos..

“La falta de investigación y datos sobre matemáticas de los primeros grados en los países en desarrollo, o contextos de bajos ingresos, expone una brecha crítica en la importancia de los indicadores educativos para el desarrollo," dice Srikantaiah.

La aplicación Math Everywhere podría desbloquear una gran cantidad de información sobre el aprendizaje de matemáticas en áreas de difícil acceso, dicen sus creadores.

A través de la aplicación, información demográfica, La ubicación y las tasas de progreso de los estudiantes se pueden agregar y analizar para ayudar a los funcionarios de educación a identificar puntos de datos clave para guiar las políticas y el plan de estudios..

“Imagínense si algo tan simple como esto sucediera en una comunidad., rápidamente tendrías información sobre el rendimiento en matemáticas," dijo Kishore.

Kishore dijo que la aplicación presenta nuevas posibilidades para recopilar información sobre cómo los niños aprenden matemáticas y llegar a millones de niños no escolarizados con habilidades numéricas básicas..

Después de todo, dijo Kishore, “La gente tiene teléfonos y las matemáticas están en todas partes!"

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