Una nueva estrategia guiará a EE.UU.. El trabajo del gobierno en la educación internacional.. Lanzado oficialmente en noviembre. 15 en el Consejo de Relaciones Exteriores, elA NOSOTROS. Estrategia gubernamental sobre educación básica internacional tiene como objetivo apoyar programas que mejoren los resultados del aprendizaje y amplíen el acceso a una educación básica de calidad., particularmente para las poblaciones marginadas y vulnerables.
Su objetivo general es “lograr un mundo en el que los sistemas educativos de los países socios permitan a todas las personas adquirir la educación y las habilidades necesarias para ser miembros productivos de la sociedad”.
En 2018, programación de educación y servicios socialescontabilizado desde $1.08 mil millones de EE.UU.. asistencia exterior, $713.13 millones de los cuales se destinaron a la educación básica.
Con un enfoque en la apropiación del país, trabajando holísticamente, financiación innovadora, toma de decisiones basada en datos y tecnología, La estrategia influirá en EE.UU.. intervenciones gubernamentales en educación en 98 países.
Le preguntamos al director de Educación en Conflictos de CreativeEileen San. jorge sobre sus principales conclusiones de la nueva estrategia y qué esperar en la programación educativa internacional.
Lea sus respuestas a continuación.
1. Educación para la resiliencia y la autosuficiencia
La educación es una piedra angular para desarrollar la resiliencia nacional y ayudar a los países a lograr la autosuficiencia., como tal, debe proporcionar accesibilidad, equidad, relevancia y calidad. Estados Unidos. gobierno (Gobierno de Estados Unidos) La estrategia promociona la evidencia detrás del efecto dominó de la educación en el crecimiento económico., gobernanza democrática, Salud y reducción de conflictos..
2. Compromiso compartido con la Ley READ
ElLEER Ley (Ley de refuerzo de la responsabilidad educativa en el desarrollo) and the accompanying USG strategy is historic in its coordination of ten significant USG actors around a shared commitment and collaboration to increase global development impact through education. We hope this type of commitment and collaboration will extend to an increase in multi-sectoral approached necessary to build resilience.
3. Whole child, whole teacher focus
The strategy reminds us of the importance in addressing the whole child and that the overall well-being of the child is highly relevant to achieving our education objectives that support positive development of young citizens. De este modo, the strategy calls upon us to remove silos and foster better, enfoques más integrados.
Además, Existe una creciente apreciación por considerar de manera más integral las necesidades de apoyo de los docentes que resulten en una mayor motivación y desempeño., y que las soluciones de formación independientes son cosa del pasado.
4. Datos, datos, datos
Se acoge con agrado el enfoque en el diálogo basado en datos para promover debates críticos entre las partes interesadas que fomenten una mayor transparencia y rendición de cuentas en la identificación de barreras., oportunidades, estrategias y soluciones.
Usando datos, Las partes interesadas críticas tienen más posibilidades de reconocer las desigualdades., Ineficiencias y logros en la prestación de servicios educativos., especialmente si queremos llegar a los más marginados y vulnerables.
5. Innovación en la transición de la escuela al trabajo
Bringing greater emphasis to the School-to-Work transition is welcome to ensure that thriving students have a viable pathway to become thriving citizens. Given the vast size of the youth bulge challenge we do need to look beyond the four-walls solution to educate youth and become increasingly more innovative in approaches to foster skills and competencies in youth that result in economic solutions for themselves and their families.
6. Don’t forget the family and community
The disparities in education and opportunities remain great around the globe. Vast gaps persist in foundational reading and math proficiency, with evidence of gross inequities attributed to factors that include gender, special needs, geography, and economic status. Such inequities are exacerbated further by conflict and crisis.
Creativo reforzaría el énfasis en la familia y la comunidad y el papel que desempeñan más allá de apoyar el acceso a la escuela para participar activamente en el desarrollo de sus hijos y los avances en el aprendizaje en el hogar y en la comunidad. Su papel en la promoción de seguridad, Ambientes protectores y enriquecedores en la escuela., el hogar y la comunidad son primordiales.
7. Creativo listo para apoyar
Creative ofrece apoyo al Coordinador Senior de Asistencia a la Educación Básica Internacional, el grupo asesor, el Grupo de Trabajo Interagencial, Misiones y gobiernos de los países anfitriones hacia el objetivo compartido de eliminar las barreras a la calidad, seguridad, equidad y acceso a oportunidades educativas relevantes para el 100 millones de niños y jóvenes que siguen siendo analfabetos y la 387 millones de niños y jóvenes cuyos sistemas educativos no les han permitido alcanzar competencias en lectura y matemáticas.