Después de desempeñarse como Directora del Área de Práctica de Educación en Conflictos, Eileen San. George fue seleccionado en noviembre para dirigir la División de Educación de Creative. Además de su liderazgo en la Sede, Tiene tres décadas de experiencia de campo en África., Asia Central y Asia.
1. ¿Por qué haces lo que haces??
Calle. jorge: Siempre esperé poder hacer mi parte para hacer del mundo un lugar mejor. Empecé como profesora de educación primaria y especial., Y estoy algo sorprendido por mi propia suerte de encontrarme con una profesión que me permite aumentar las oportunidades de crecimiento para los niños de todo el mundo., aprender y prosperar.
2. ¿Qué significa educar al alumno de forma integral??
Calle. jorge: Como los nuevos EE.UU.. La estrategia de educación del gobierno se articula bien, Sabemos que educar a un niño va mucho más allá de lo académico que debe dominar.. Las necesidades socioemocionales y de desarrollo de los niños son fundamentales para encaminarlos por un camino saludable y positivo hacia una edad adulta productiva y plena.
3. ¿Qué sucede cuando los niños son desplazados y/o fuera de la escuela debido a un conflicto??
Calle. jorge: Nuestros equipos han sido testigos del impacto desgarrador del conflicto en los niños.. Niños que han enfrentado horrores que los han dejado frágiles, vulnerables y en algunos casos abatidos. Enfrentan dificultades para restablecer relaciones, encontrar confianza, Recuperar patrones de compromiso social normal., recuperar el sentido de agencia y empoderamiento, redescubriendo su sentido del juego y la risa, recuperando el equilibrio interior, despertar al mundo que los rodea, aprender y entender dónde están y hacia dónde quieren ir en la vida.
4. ¿Qué está haciendo Creative para abordar y mitigar esos riesgos??
Calle. jorge: La creatividad ayuda a los educadores, familias, cuidadores, Los jóvenes y los niños crecen en su comprensión de los medios para contrarrestar los efectos del conflicto., violencia e inseguridad. Creative los involucra en actividades e interacciones que fomentan la curación dentro de ellos mismos y contribuyen a la curación de quienes los rodean. También hemos descubierto que reunir a las comunidades en torno a soluciones educativas puede ser en sí mismo un proceso de curación social si se hace cuidadosamente., con paciencia y propósito.
5. ¿Por qué es importante apoyar a los docentes de forma continua?? ¿Cómo lo hacemos??
Calle. jorge: Estoy encantado de que hayamos ido más allá de la formación en cascada como modelo de desarrollo profesional rentable.. sabemos, y la evidencia reafirma, que las verdaderas ganancias en la capacidad docente requieren apoyo de desarrollo profesional continuo que brinde a los educadores retroalimentación sobre temas relevantes y una solución que responda a su contexto. En Creative estamos desarrollando formas más innovadoras y localizadas en las que se puede ofrecer dicho soporte.. Es necesario profesionalizar la profesión docente y fomentar soluciones basadas en la escuela y entre pares, alejándose de iniciativas impulsadas externamente., a menudo punitivo, medios para que la supervisión docente refuerce y fomente las buenas prácticas dadas las difíciles condiciones que enfrentan los docentes.
6. ¿Qué papel imagina Creative que desempeñará la familia y la comunidad??
Calle. jorge: Nos gustaría que se prestara mucha más atención a la participación familiar en la educación.. Necesitamos ir más allá de las asociaciones de padres y profesores o de los comités de gestión escolares y llegar a los hogares de los estudiantes.. Es importante ayudar a las familias de estudiantes individuales a comprender y fortalecer el desarrollo, social, Estructuras de apoyo emocional y académico en el hogar y las formas muy tangibles en que pueden hacerlo dentro de sus posibilidades..
7. ¿Cómo pueden o apoyan los padres analfabetos el aprendizaje de sus hijos??
Calle. jorge: un padre, ya sea alfabetizado o no, todavía es capaz de inculcar en un niño un sentido de curiosidad, reflexión crítica, Confianza en quiénes son y qué tienen para ofrecer al hogar., comunidad, el mundo. Investigación sobre resiliencia, oarena, habla del impacto significativo de una relación amorosa, Adulto cariñoso que le hace saber al niño que es importante., significativo y apoyado.
8. ¿Cómo trabaja Creative para satisfacer las necesidades únicas de estudiantes masculinos y femeninos??
Calle. jorge: Como ex maestra de educación especial, Creo que cada alumno en un aula tiene necesidades únicas.. Ayudamos a los profesores a comprender las diversas formas en que surgen los prejuicios inconscientes, la importancia de las estrategias diferenciadas de los docentes y ayudarlos a encontrar estrategias y soluciones para ser más impactantes y equitativos en su enfoque de la instrucción en el aula. También aplicamos programación que ayuda a los estudiantes a comprender mejor sus necesidades y estrategias que pueden aplicar para ayudarse a sí mismos en sus objetivos de aprendizaje. También les ayudamos a comprender sus derechos como niños.. Fomentamos el compromiso con pares y mentores para ayudarlos a construir sus redes de seguridad social y permitirles trascender individual y colectivamente el status quo..
9. ¿Por qué es importante trabajar con socios locales y cómo desarrollamos su capacidad para llevar adelante este cambio??
Calle. jorge: Creative ofrece un enfoque de tutoría y entrenamiento para el desarrollo de capacidades de los socios locales.. Brindamos capacitación explícita sobre los conocimientos y habilidades necesarios para participar como actores efectivos y cumplidores en este espacio.. También ayudamos a los socios locales a desarrollar su visión de quiénes pueden ser al atender las necesidades educativas y de oportunidades de las poblaciones más marginadas y vulnerables..
10. Cuando miras muchos de los lugares donde has trabajado y estás trabajando actualmente, ¿Ves progreso?? ¿Ves el éxito??
Calle. jorge: Oh definitivamente. Entonces, Volveré a Afganistán. Creative ha tenido el privilegio de trabajar allí con el Ministerio de Educación durante la mayor parte de los últimos 16 años. Cuando entramos por primera vez, no había ningún Ministerio de Educación funcionando. La gente estaba sentada en los pasillos tomando té esperando que se definieran sus puestos de trabajo.. Y, ahora, están alrededor de la mesa dando forma a las políticas, dictando sus prioridades, fortaleciendo sus sistemas y avanzando en su mandato para llegar a más niños. Ellos son los impulsores de nuestros esfuerzos actuales y hoy desempeñamos un papel muy diferente ayudándolos a avanzar en su viaje. El cambio de capacidad es palpable. A lo largo de los años, han logrado que millones de niños más vuelvan a la escuela.. ¿Todavía hay trabajo por hacer?? Sí. Pero, Afganistán está en ese camino. Es desafortunado que deban enfrentar riesgos de seguridad tan graves en sus esfuerzos.. Pero, las ganancias de capacidad están ahí y es gratificante verlas.
